命題p方程:x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的實(shí)根,命題q:方程4x2+4(m+2)x+1=0無(wú)實(shí)根.若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求m的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:先將命題p,q分別化簡(jiǎn),然后根據(jù)若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,判斷出p,q一真一假,分類(lèi)討論即可.
解答: 解:由題意命題P:x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的實(shí)根,則△=m2-4>0,解得m>2或m<-2,
命題Q:方程4x2+4(m+2)x+1=0無(wú)實(shí)根,則△<0,解得-3<m<-1,
若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,則p,q一真一假,
(1)當(dāng)P真q假時(shí):
m>2,或m<-2
m≤-3,或m≥-1
,
解得m≤-3,或m>2,
(2)當(dāng)P假q真時(shí):
-2≤m≤2
-3<m<-1
,
解得-2≤m<-1,
綜上所述:m的取值范圍為m≤-3,或m>2,或-2≤m<-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷和應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意解不等式公式的合理運(yùn)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的不等式x2<2-丨x-a丨至少有一個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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已知:橢圓4x2+y2=1,直線(xiàn)y=x+m,當(dāng)m為何值時(shí),直線(xiàn)與橢圓相切?

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如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1,則下列四個(gè)命題:
①P在直線(xiàn)BC1上運(yùn)動(dòng)時(shí),三棱錐A-D1PC的體積不變;
②P在直線(xiàn)BC1上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線(xiàn)AP與平面ACD1所成角的大小不變;
③P在直線(xiàn)BC1上運(yùn)動(dòng)時(shí),二面角P-AD1C的大小不變;
④M是平面A1B1C1D1上到點(diǎn)D和C1距離相等的點(diǎn),則M點(diǎn)的軌跡是過(guò)D1點(diǎn)的直線(xiàn)
其中真命題的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
9
+y2=1的左焦點(diǎn)F1,過(guò)F1作直線(xiàn)交橢圓于點(diǎn)M,N,設(shè)∠MF1F2=α,問(wèn):α為何值時(shí),|MN|等于短軸長(zhǎng)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:若f(x)對(duì)定義域內(nèi)的任意x都有f(x+a)=-f(x)(a≠0),則T=2a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

光線(xiàn)由點(diǎn)A(1,3)發(fā)出,被直線(xiàn)L:x+2y-2=0反射,反射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(4,2),求反射光線(xiàn)所在直線(xiàn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a1+a2+a3=-9,a2+a3+a4=6,則a3+a4+a5=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)雙曲線(xiàn)
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)F作斜率為1的直線(xiàn),該直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)的兩條漸近線(xiàn)的交點(diǎn)分別為B,C.若
BF
=2
FC
,則雙曲線(xiàn)的離心率是(  )
A、
5
B、
6
C、5
D、
10

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