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【題目】將函數y=sinx的圖象向右平移三個單位長度得到圖象C,再將圖象C上的所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>倍(縱坐標不變)得到圖象C1 , 則C1的函數解析式為

【答案】y=sin(2x﹣3)
【解析】解:將函數y=sinx的圖象向右平移三個單位長度得到圖象C,對應函數的解析式為:y=sin(x﹣3),再將圖象C上的所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>倍(縱坐標不變)得到圖象C1 , 對應函數的解析式為:y=sin(2x﹣3).
所以答案是:y=sin(2x﹣3).
【考點精析】利用函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數的圖象;再將函數的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標不變),得到函數的圖象;再將函數的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標不變),得到函數的圖象.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙兩個容器,甲容器容量為滿純酒精,乙容器容量為,其中裝有體積為的水(:單位: ).現(xiàn)將甲容器中的液體倒人乙容器中,直至甲容器中液體倒完或乙容器盛滿,攪拌使乙容器中兩種液體充分混合,再將乙容器中的液體倒人甲容器中直至倒?jié)M,攪拌使甲容器中液體充分混合,如此稱為一次操作,假設操作過程中溶液體積變化忽略不計.設經過次操作之后,乙容器中含有純酒精單位: ),下列關于數列的說法正確的是( )

A. 時,數列有最大值

B. ,則數列為遞減數列

C. 對任意的,始終有

D. 對任意的,都有

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校從參加高二某次月考的學生中隨機抽取60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組后得到如右所示的部分頻率分布直方圖。觀察圖形信息,回答下列問題:

(Ⅰ)求分數在內的頻率;

(Ⅱ)用分層抽樣的方法在分數段的學生中抽取一個容量為6的樣本,再從該樣本中任取2人,求至多有1人在分數段內的概率。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】一條光線從點(﹣2,﹣3)射出,經y軸反射后與圓(x+3)2+(y﹣2)2=1相切,則反射光線所在直線的斜率為( 。
A.﹣或﹣
B.﹣或﹣
C.﹣或﹣
D.﹣或﹣

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知在中,角的對邊分別為,且.

(1)求的值;

(2)若,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面,是等邊三角形,已知

(1)設上的一點,證明:平面平面

(2)求四棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=(x﹣a)(x﹣b)(其中a>b),若f(x)的圖象如圖所示,則函數g(x)=ax+b的圖象大致為( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某手機賣場對市民進行國產手機認可度的調查,隨機抽取100名市民,按年齡(單位:歲)進行統(tǒng)計的頻數分布表和頻率分布直方圖如圖:

(Ⅰ)求頻率分布表中,的值,并補全頻率分布直方圖;

(Ⅱ)在抽取的這100名市民中,按年齡進行分層抽樣,抽取20人參加國產手機用戶體驗問卷調查,現(xiàn)從這20人中隨機選取2人各贈送精美禮品一份,設這2名市民中年齡在內的人數,求的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校從高二年級學生中隨機抽取60名學生,將其期中考試的政治成績(均為整數)分成六段: , ,…后得到如下頻率分布直方圖.

(1)根據頻率分布直方圖,估計該校高二年級學生期中考試政治成績的中位數(精確到0.1)、眾數、平均數;

(2)用分層抽樣的方法抽取一個容量為20的樣本,求各分數段抽取的人數.

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