點A在直線l上，E，在平面FP-ABC內(nèi)，用符號表示為
A∈l，E∈平面ABC，F(xiàn)∈平面ABC．
A∈l，E∈平面ABC，F(xiàn)∈平面ABC．
．
分析：直接利用點與直線、平面的位置關(guān)系，用符號語言寫出即可．
解答：解：點A在直線l上，E，F(xiàn)在平面ABC內(nèi)，用符號表示為A∈l，E∈平面ABC，F(xiàn)∈平面ABC．
故答案為：A∈l，E∈平面ABC，F(xiàn)∈平面ABC．
點評：本題考查空間點與直線、平面的位置的表示方法，符號語言的應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，以原點O為頂點，以y軸為對稱軸的拋物線E的焦點為F（0，1），點M是直線l：y=m（m＜0）上任意一點，過點M引拋物線E的兩條切線分別交x軸于點S，T，切點分別為B，A．
（I）求拋物線E的方程；
（Ⅱ）求證：點S，T在以FM為直徑的圓上；
（Ⅲ）當點M在直線l上移動時，直線AB恒過焦點F，求m的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知曲線C上的動點P（x，y）滿足到點F（0，1）的距離比到直線l：y=-2的距離小1．
（Ⅰ）求曲線C的方程；
（Ⅱ）動點E在直線l上，過點E分別作曲線C的切線EA，EB，切點為A、B．
（�。┣笞C：直線AB恒過一定點，并求出該定點的坐標；
（ⅱ）在直線l上是否存在一點E，使得△ABM為等邊三角形（M點也在直線l上）？若存在，求出點E坐標，若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

點A在直線l上，E，在平面FP-ABC內(nèi)，用符號表示為________．

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年浙江省舟山市岱山縣大衢中學高二（上）10月月考數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

點A在直線l上，E，在平面FP-ABC內(nèi)，用符號表示為    ．

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