20.m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個不同的平面,下列命題是真命題的是( 。
A.若m∥α,m∥β,則α∥βB.若m⊥α,α⊥β,則 m∥β
C.若m?α,m⊥β,則 α⊥βD.若m?α,α⊥β,則 m⊥β

分析 利用反例判斷A的正誤;反例判斷B的正誤;直線與平面垂直判斷C的正誤;反例判斷D的正誤;

解答 解:對于A,m∥α,m∥β,則α∥β也可能推出α∩β=l,所以A不正確;
對于B,若m⊥α,α⊥β,則 m∥β,有可能得到m⊆β,所以B不正確;
對于C,若m?α,m⊥β,則 α⊥β,滿足平面與平面垂直的判定定理,正確;
對于D,若m?α,α⊥β,則 m⊥β,有可能m∥β,所以D不正確;
故選:C.

點評 本題直線與平面的位置關(guān)系的判斷,平面與平面的位置關(guān)系的判斷,考查空間想象能力以及邏輯推理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.P是橢圓$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1上一點,F(xiàn)1、F2分別是橢圓的左、右焦點,若∠F1PF2=$\frac{π}{3}$,則△F1PF2的面積為( 。
A.$16\sqrt{3}$B.$3\sqrt{3}$C.$9\sqrt{3}$D.$9(2+\sqrt{3})$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.設(shè)隨機(jī)變量ξ~N(3,4),若P(ξ<2a-3)=P(ξ>a+2),則實數(shù)a等于( 。
A.$\frac{7}{3}$B.$\frac{5}{3}$C.5D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.用三段論演繹推理:“復(fù)數(shù)都可以表示成實部與虛部之和的形式,因為復(fù)數(shù)z=2+3i的實部是2,所以復(fù)數(shù)z的虛部是3i”.對于這段推理,下列說法正確的是( 。
A.大前提錯誤導(dǎo)致結(jié)論錯誤B.小前提錯誤導(dǎo)致結(jié)論錯誤
C.推理形式錯誤導(dǎo)致結(jié)論錯誤D.推理沒有問題,結(jié)論正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)在研究相鄰三個整數(shù)的算術(shù)平方根之間的關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)以下三個式子均是正確的:①$\sqrt{1}$+$\sqrt{3}$<2$\sqrt{2}$;②$\sqrt{2}$+$\sqrt{4}$<2$\sqrt{3}$;③$\sqrt{3}$+$\sqrt{5}$<2$\sqrt{4}$
(1)已知$\sqrt{2}∈(1.41$,1.42),$\sqrt{3}∈(1.73$,1.74),$\sqrt{5}∈(2.23$,2.24),請從以上三個式子中任選一個,結(jié)合此范圍,驗證其正確性(注意不能近似計算);
(2)請將此規(guī)律推廣至一般情形,并證明之.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.命題“?x∈R,x2-4x+4≥0”的否定是( 。
A.?x∈R,x2-4x+4<0B.?x∉R,x2-4x+4<0
C.$?{x_0}∈R,{x_0}^2-4{x_0}+4<0$D.$?{x_0}∉R,{x_0}^2-4{x_0}+4<0$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊,設(shè)向量$\vec m$=(b,c-a),$\vec n$=(b-c,c+a),若$\vec m⊥\vec n$,則角A的大小為$\frac{2π}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)fn(x)是等比數(shù)列1,x,x2,…,xn的各項和,則  f2016(2)等于(  )
A.22016-2B.22017-1C.22016-1D.22017-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知函數(shù)f(x)=2x3+3x2+6x-5,則f′(0)=6.

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同步練習(xí)冊答案