某學(xué)生四次模擬考試時,其英語作文的減分情況如下表:
顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為
A.y=0.7x+5.25
B.y=-0.6x+5.25
C.y=-0.7x+6.25
D.y=-0.7x+5.25
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2012•黃山模擬)某學(xué)生四次模擬考試時,其英語作文的減分情況如下表:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生四次模擬考試時,其英語作文的減分情況如下表:
考試次數(shù)x | 1 | 2 | 3 | 4 |
所減分?jǐn)?shù)y | 4.5 | 4 | 3 | 2.5 |
顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生四次模擬考試時,其英語作文的扣分情況如下表:
考試次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
所減分?jǐn)?shù) |
4.5 |
4 |
3 |
2.5 |
顯然所扣分?jǐn)?shù)與模擬考試次數(shù)之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為( )
A. B.C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三高考預(yù)測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生四次模擬考試時,其英語作文的減分情況如下表:
考試次數(shù)x |
1 |
2 |
3 |
4 |
所減分?jǐn)?shù)y |
4.5 |
4 |
3 |
2.5 |
顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期2月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
某學(xué)生四次模擬考試時,其英語作文的減分情況如下表:
考試次數(shù)x |
1 |
2 |
3 |
4 |
所減分?jǐn)?shù)y |
4.5 |
4 |
3 |
2.5 |
顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為
A. B.
C. D.
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