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10.(Ⅰ)已知y=$\frac{{1-{x^2}}}{e^x}$,求y′.
(Ⅱ)已知y=x2sin(3x+π),求y′.

分析 (Ⅰ)根據導數的運算法則$y'=\frac{{(1-{x^2})'{e^x}-(1-{x^2})({e^x})'}}{{{{({e^x})}^2}}}=\frac{{-2x{e^x}-(1-{x^2}){e^x}}}{{{{({e^x})}^2}}}=\frac{{{x^2}-2x-1}}{e^x}$;
(Ⅱ)由復合函數的求導法則,y'=(x2)'sin(3x+π)+x2[sin(3x+π)]',即可求得y′.

解答 解:(Ⅰ)$y'=\frac{{(1-{x^2})'{e^x}-(1-{x^2})({e^x})'}}{{{{({e^x})}^2}}}=\frac{{-2x{e^x}-(1-{x^2}){e^x}}}{{{{({e^x})}^2}}}=\frac{{{x^2}-2x-1}}{e^x}$
(Ⅱ)y'=(x2)'sin(3x+π)+x2[sin(3x+π)]',
=2xsin(3x+π)+x2cos(3x+π)•(3x+π)',
=2xsin(3x+π)+3x2cos(3x+π),
=-2xsin3x-3x2cos3x.

點評 本題考查導數的運算,考查復合函數求導法則,考查計算能力,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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(1)求n的值;
(2)如果“學生晚上學習時間達到兩小時”,則認為其利用時間充分,否則,認為利用時間不充分;對抽取的n名學生,完成下列2×2列聯表:
利用時間充分利用時間不充分合計
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合計  
據此資料,是否有95%的把握認為“學生利用時間是否充分”與“走讀、住!庇嘘P?
(3)若在第①組、第②組共抽出2人調查影響有效利用時間的原因,求抽出的2人中第①組、第②組各有1人的概率.

附:k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$

p(K2≥k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.83

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