【題目】班主任為了對本班學(xué)生的考試成績進(jìn)行分析,決定從全班位女同學(xué),
位男同學(xué)中隨機
抽取一個容量為的樣本進(jìn)行分析.
(Ⅰ)如果按性別比例分層抽樣,求樣本中男生、女生人數(shù)分別是多少;
(Ⅱ)隨機抽取位同學(xué),數(shù)學(xué)成績由低到高依次為:
;物理成績由低到高依次為:
,若規(guī)定
分(含
分)以上為優(yōu)秀,記
為這
位同學(xué)中數(shù)學(xué)和物理分?jǐn)?shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)是否存在實數(shù),使得函數(shù)
在
上的最小值為
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016世界特色魅力城市強新鮮出爐,包括黃山市在內(nèi)的
個中國城市入選. 美麗的黃山風(fēng)景和人文景觀迎來眾多賓客. 現(xiàn)在很多人喜歡自助游,某調(diào)查機構(gòu)為了了解“自助游”是否與性別有關(guān),在黃山旅游節(jié)期間,隨機抽取了
人,得如下所示的列聯(lián)表:
贊成“自助游” | 不贊成“自助游” | 合計 | |
男性 | |||
女性 | |||
合計 |
(1)若在這人中,按性別分層抽取一個容量為
的樣本,女性應(yīng)抽
人,請將上面的列聯(lián)表補充完整(在答題卡上直接填寫結(jié)果,不需要寫求解過程),并據(jù)此資料能否在犯錯誤的概率不超過
前提下,認(rèn)為贊成“自助游”是與性別有關(guān)系?
(2)若以抽取樣本的頻率為概率,從旅游節(jié)游客中隨機抽取人贈送精美紀(jì)念品,記這
人中贊成“自助游”人數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:
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【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)若,均有
,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】已知橢圓的一個焦點與拋物線
的焦點
重合,且點
到直線
的距離為
,
與
的公共弦長為
.
(1)求橢圓的方程及點
的坐標(biāo);
(2)過點的直線
與
交于
兩點,與
交于
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電子商務(wù)公司對10 000名網(wǎng)絡(luò)購物者2017年度的消費情況進(jìn)行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)消費金額(單位:萬元)都在區(qū)間[0.3,0.9]內(nèi),其頻率分布直方圖如圖所示.
(1)直方圖中的a=_____;
(2)在這些購物者中,消費金額在區(qū)間[0.5,0.9]內(nèi)的購物者的人數(shù)為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為梯形,
,
平面
,
,
,
,
為
中點.
(1)求證:平面平面
;
(2)線段上是否存在一點
,使
平面
?若有,請找出具體位置,并進(jìn)行證明:若無,請分析說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實數(shù)
,滿足
,則稱
為“局部奇函數(shù)”.
(1)已知二次函數(shù),試判斷
是否為“局部奇函數(shù)”?并說明理由;
(2)若是定義在區(qū)間
上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若為定義域
上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍;
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