如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=a,AB=2a,E為A1B1的中點(diǎn)在.
(Ⅰ)求證:AE⊥平面BCE;
(II)求二面角D-BE-C的余弦值.

【答案】分析:(I)由題意,因?yàn)槭情L(zhǎng)方體所以AE⊥BC,又有AA1=AD=a,AB=2a,E為A1B1的中點(diǎn),可以計(jì)算出AE⊥EB,進(jìn)而證得線面垂直;
(II)有長(zhǎng)方體的特點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量的知識(shí)求解出二面角的大。
解答:解:(Ⅰ)證明:∵在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,BC⊥側(cè)面ABB1A1,AE?側(cè)面ABB1A1,
∴AE⊥BC,(2分)
在△ABE中,AB=2a,a,
則有AB2=AE2+BE2,∴∠AEB=90°,∴AE⊥EB,
又BC∩EB=B∴AE⊥平面BCE(6分)

(II)以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的坐標(biāo)系D-xyz.
則D(0,0,0),B(2a,a,0),E(a,a,a,),A(0,a,0),=(a,a,a),
設(shè)平面BDE的法向量為,則由=0,
得,,
令x=1,得,
又由(I)AE⊥平面BCE,=(a,0,a)為平面BCE的法向量,
cos<
即所求二面角D-BE-C的余弦值為..
點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考查了長(zhǎng)方體的特征,還考查了線面垂直的判定定理,此外還考查了建立空間直角坐標(biāo),利用空間向量的知識(shí)求二面角的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,點(diǎn)P為DD1的中點(diǎn).
(1)求證:直線BD1∥平面PAC;
(2)求證:平面PAC⊥平面BDD1;
(3)求證:直線PB1⊥平面PAC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中被截去一部分,
(1)其中EF∥A1D1.剩下的幾何體是什么?截取的幾何體是什么?
(2)若FH∥EG,但FH<EG,截取的幾何體是什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,其中AB=BC,E,F(xiàn)分別是AB1,BC1的中點(diǎn),則以下結(jié)論中
①EF與BB1垂直;
②EF⊥平面BCC1B1;
③EF與C1D所成角為45°;
④EF∥平面A1B1C1D1
不成立的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,P是線段AC的中點(diǎn).
(1)判斷直線B1P與平面A1C1D的位置關(guān)系并證明;
(2)若F是CD的中點(diǎn),AB=BC=1,且四面體A1C1DF體積為
2
12
,求三棱錐F-A1C1D的高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖:長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,交于頂點(diǎn)A的三條棱長(zhǎng)別為AD=3,AA1=4,AB=5.一天,小強(qiáng)觀察到在A處有一只螞蟻,發(fā)現(xiàn)頂點(diǎn)C1處有食物,于是它沿著長(zhǎng)方體的表面爬行去獲取食物,則螞蟻爬行的最短路程是( 。
A、
74
B、5
2
C、4
5
D、3
10

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