已知某個(gè)幾何體的三視圖如下，根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸（單位：cm），那么可得這個(gè)幾何體的體積是（　�。�
A、
1
3
cm3
B、
2
3
cm3
C、
4
3
cm3
D、
8
3
cm3
考點(diǎn)：由三視圖求面積、體積
專題：計(jì)算題
分析：由三視圖判斷幾何體為三棱錐，求出三棱錐的高與底面面積，代入棱錐的體積公式計(jì)算．．
解答： 解：由三視圖判斷幾何體為三棱錐，且三棱錐的高為2，底面三角形底邊長(zhǎng)和高都為2．
∴棱錐的體積V=
1
3
×
1
2
×2×2×2=
4
3
（cm）．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查由三視圖求幾何體的體積，解題的關(guān)鍵是判斷幾何體的形狀及相關(guān)數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的幾何量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖陰影部分可用二元一次不等式組表示為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式ax2-3x+6＞4的解集為（-∞，1）∪（b，+∞）．
（1）求a，b的值；
（2）求關(guān)于x的不等式cx2-bx+a＜0（c＜0）的解集；
（3）若關(guān)于x的不等式ax2-dx+bd＜0的解集中恰有兩個(gè)整數(shù)，求實(shí)數(shù)d的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一次函數(shù)y=kx+b在（-∞，+∞）上是減函數(shù)，則點(diǎn)（k，b）在直角坐標(biāo)平面的（　�。�
A、上半平面B、下半平面
C、左半平面D、右半平面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖為四棱錐的直觀圖，其正視圖是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形、俯視圖是邊長(zhǎng)為2的正方形內(nèi)接等腰三角形，則其側(cè)視圖的面積（　�。�
A、
3
B、2
C、2
3
D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2012年上海市居民的支出構(gòu)成情況如下表所示：
食品 衣著 家庭設(shè)備用品及服務(wù) 醫(yī)療保健 交通和通訊 教育文化娛樂服務(wù) 居住 雜項(xiàng)商品和服務(wù)
39.4% 5.9% 6.2% 7.0% 10.7% 15.9% 11.4% 3.5%
用下列哪種統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)最合適（　�。�
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、莖葉圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

商店里把塑料凳整齊地疊放在一起，據(jù)圖中提供的信息，當(dāng)有10張塑料凳整齊地疊放在一起時(shí)，總高度是多少厘米？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知橢圓C1：
x2
8
+
y2
4
=1的焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，雙曲線C2：
x2
4
-
y2
4
=1，設(shè)P
為雙曲線上異于頂點(diǎn)的任意一點(diǎn)，直線PF1和PF2與橢圓的交點(diǎn)分別為A、B和C、D．
（Ⅰ）設(shè)直線PF1、PF2的斜率分別為k1、k2，求：k1•k2的值；
（Ⅱ）是否存在常數(shù)λ，使得|AB|+|CD|=λ|AB|•|CD|恒成立？若存在，求λ的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)-1≤x≤1時(shí)，函數(shù)y=2x2-2ax+1-2a有最小值是-
3
2
，則a的值為（　�。�
A、
7
8
B、1
C、3
D、1或3

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同步練習(xí)冊(cè)答案