【題目】如圖,三棱柱,側(cè)面為菱形, .

1)證明: ;

2)若,求二面角的正弦值.

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)連接,于點(diǎn)菱形性質(zhì)得根據(jù)線面垂直判定定理得平面即得結(jié)論,(2)根據(jù)條件建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo),利用方程組解各面法向量,根據(jù)向量數(shù)量積求夾角,最后根據(jù)二面角與向量夾角相等或互補(bǔ)關(guān)系求二面角的正弦值.

試題解析:(1)證明:連接,于點(diǎn)連接,因?yàn)閭?cè)面為菱形

所以,的中點(diǎn) ,,

,所以平面.

(2)在中,∵,.

結(jié)合(1)可知, 三條直線兩兩垂直因此,為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.

,,,

又因?yàn)?/span>的中點(diǎn)所以.

因?yàn)?/span>,所以為等邊三角形

因?yàn)?/span>,所以 .

所以, , .

, ,

設(shè)是平面的一個法向量,

,所以可取.

同理,平面一個法向量

所以.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知F1 , F2分別是橢圓 的左、右焦點(diǎn)F1 , F2關(guān)于直線x+y﹣2=0的對稱點(diǎn)是圓C的一條直徑的兩個端點(diǎn).
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)F2的直線l被橢圓E和圓C所截得的弦長分別為a,b.當(dāng)ab最大時,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC⊥面ABCD,已知∠ABC=45°,AB=2,BC=2 ,SB=SC=

(1)設(shè)平面SCD與平面SAB的交線為l,求證:l∥AB;
(2)求證:SA⊥BC;
(3)求直線SD與面SAB所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=
(1)當(dāng)m=4時,求函數(shù)f(x)的定義域M;
(2)當(dāng)a,b∈RM時,證明:2|a+b|<|4+ab|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)判斷并證明函數(shù)的奇偶性;

(2)判斷當(dāng)時函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明;

(3)若定義域?yàn)?/span>,解不等式.

【答案】(1)奇函數(shù)(2)增函數(shù)(3)

【解析】試題分析:1)判斷與證明函數(shù)的奇偶性,首先要確定函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對稱,再判斷f(-x)f(x)的關(guān)系,如果對定義域上的任意x,都滿足f(-x)=f(x)就是偶函數(shù),如果f(-x)=-f(x)就是奇函數(shù),否則是非奇非偶函數(shù)。2)利函數(shù)單調(diào)性定義證明單調(diào)性,按假設(shè),作差,化簡,判斷,下結(jié)論五個步驟。(3)由(1)(2)奇函數(shù)在(-1,1)為單調(diào)函數(shù),

原不等式變形為f(2x-1)<-f(x),f(2x-1)<f(-x),再由函數(shù)的單調(diào)性及定義(-1,1)求解得x范圍。

試題解析:1)函數(shù)為奇函數(shù).證明如下:

定義域?yàn)?/span>

為奇函數(shù)

2)函數(shù)在(-11)為單調(diào)函數(shù).證明如下:

任取,則

在(-1,1)上為增函數(shù)

3由(1)、(2)可得

解得:

所以,原不等式的解集為

點(diǎn)睛

(1)奇偶性:判斷與證明函數(shù)的奇偶性,首先要確定函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對稱,再判斷f(-x)f(x)的關(guān)系,如果對定義域上的任意x,都滿足f(-x)=f(x)就是偶函數(shù),如果f(-x)=-f(x)就是奇函數(shù),否則是非奇非偶函數(shù)。

(2)單調(diào)性:利函數(shù)單調(diào)性定義證明單調(diào)性,按假設(shè),作差,化簡,定號,下結(jié)論五個步驟。

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】已知函數(shù).

(1)若的定義域和值域均是,求實(shí)數(shù)的值;

(2)若在區(qū)間上是減函數(shù),且對任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若,且對任意的,都存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,離心率為,已知點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)到拋物線準(zhǔn)線的距離是.

1)求橢圓的方程和拋物線的方程;

2)若是拋物線上的一點(diǎn)且在第一象限,滿足,直線交橢圓于兩點(diǎn),當(dāng)的面積取得最大值時,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓的左、右焦點(diǎn)分別是,且點(diǎn)上,拋物線與橢圓交于四點(diǎn)

(I)求的方程;

(Ⅱ)試探究坐標(biāo)平面上是否存在定點(diǎn),滿足?(若存在,求出的坐標(biāo);若不存在,需說明理由.)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P是橢圓上的一點(diǎn),F1,F2是橢圓的兩個焦點(diǎn)。

1當(dāng)∠F1PF2=60°時,求△F1PF2的面積;

2當(dāng)∠F1PF2為鈍角時,求點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知fx=-3x2+a6-ax+6.

1解關(guān)于a的不等式f1>0;

2若不等式fx>b的解集為-1,3,求實(shí)數(shù)a,b的值.

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