設(shè)m為實(shí)數(shù),若{(x,y)|
x-4≤0
y≥0
mx-y≥0(m>0)
}包含于{x,y)|(x-2)2+(y-2)2≤2},則m的取值范圍為
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,作圖題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意作出平面區(qū)域,從而可得m≥tan(α+β),從而求得.
解答: 解:由題意作圖如下,
易知a=
π
4
;β=
π
6
;
m≥tan(α+β)
=
tan
π
4
+tan
π
6
1-tan
π
4
•tan
π
6

=
3+
3
3-
3
=2+
3
;
故答案為:m≥2+
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的作圖能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知λ,μ∈R,且
a
0
,則在以下各命題中,正確命題的個(gè)數(shù)為(  )
①λ<0,λ
a
a
的方向一定相反;
②λ>0,λ
a
a
的方向一定相同;
③λ≠0,λ
a
a
是共線向量;
④λμ>0,λ
a
與μ
a
的方向一定相同;
⑤λμ<0,λ
a
與μ
a
的方向一定相反.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知球的半徑為R,則半球的最大內(nèi)接正方體的邊長(zhǎng)為( 。
A、
2
2
R
B、
6
2
R
C、
6
3
R
D、(
2
-1
)R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ex=2x+2的零點(diǎn)所在區(qū)間是(n,n+1),n∈Z,則n的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

毛毛的計(jì)算器中的“開(kāi)根號(hào)”鍵最近“感冒”了,輸出的結(jié)果千奇百怪.細(xì)心的毛毛在復(fù)習(xí)資料上發(fā)現(xiàn)有一個(gè)真命題:已知對(duì)于任意正數(shù)x,x≠
3
,則
3
一定在x和
x+3
x+1
之間;并且
x+3
x+1
比x更接近
3
.毛毛自己編制了一個(gè)算法來(lái)求
3
的近似值(如圖).則輸出的y=
 
.(結(jié)果用
分?jǐn)?shù)表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=lnx-1的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定下列四個(gè)命題:
①?x∈R,x2=-1;
②在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”成立的充要條件;
③在120個(gè)零件中,一級(jí)品24個(gè),二級(jí)品36個(gè),三級(jí)品60個(gè).用系統(tǒng)抽樣法從中抽取容量為20的樣本,則每個(gè)個(gè)體被抽取到的概率是
1
6
;
④函數(shù)y=2sin(4x+
π
6
)的圖象的兩條相鄰對(duì)稱軸間的距離為
π
4

其中,正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tan(α+β)=
2
5
,tan(α-
π
6
)=
1
4
=
1
4
,那么tan(β+
π
6
)=( 。
A、
1
6
B、
3
22
C、
13
18
D、
13
22

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)樣本的頻率分布直方圖中,總共有9個(gè)小長(zhǎng)方形,若中間一個(gè)小長(zhǎng)方形面積等于其它8個(gè)小長(zhǎng)方形的面積和的
1
5
,且樣本容量為90,則中間一組的頻數(shù)為( 。
A、18B、15C、12D、10

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同步練習(xí)冊(cè)答案