如圖4，為⊙的直徑，

，弦交于點.若，，則的長為      .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知等比數(shù)列{an}的所有項均為正數(shù)，首項a1＝1，且a4,3a3，a5成等差數(shù)列．

(1)求數(shù)列{an}的通項公式；

(2)數(shù)列{an＋1－λan}的前n項和為Sn，若Sn＝2n－1(n∈N*)，求實數(shù)λ的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)全集，集合，，則（　�。�

  A.           B.    C.                     D. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)有個零點，則實數(shù)的取值范圍是（     ）

A.                   B.                   C.                 D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若點在曲線（為參數(shù)，）上，則的取值范圍是     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將個正整數(shù)、、、…、（）任意排成行列的數(shù)表.對于某一個數(shù)表,計算各行和各列中的任意兩個數(shù)、（）的比值,稱這些比值中的最小值為這個數(shù)表的“特征值”.當(dāng)時,數(shù)表的所有可能的“特征值”最大值為

A．             B．         C．            D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為,則輸出的的值為（    ）

A．            B．          C．         D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式≤x－2的解集是(　　)

A．(－∞，0]∪(2,4]　　　   　B．[0,2)∪[4，＋∞)

C．[2,4)                                 D．(－∞，2]∪(4，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)y＝f(x)的圖象如圖所示，則函數(shù)y＝f(x)的解析式為(　　)

A．f(x)＝(x－a)2(b－x)

B．f(x)＝(x－a)2(x＋b)

C．f(x)＝－(x－a)2(x＋b)

D．f(x)＝(x－a)2(x－b)

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