精英家教網(wǎng)如圖,已知三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AN⊥BC于N,D是AB的中點(diǎn),且PA=1,AN=BN=CN=
2

(1)求證:PB⊥AC;
(2)求異面直線(xiàn)CD與PB所成角的大。
(3)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.
分析:(1)根據(jù)線(xiàn)面垂直的判定定理可知,只需證直線(xiàn)與平面中的兩條相交直線(xiàn)垂直即可;
(2)先通過(guò)平移將兩條異面直線(xiàn)平移到同一個(gè)起點(diǎn)D,得到的銳角或直角就是異面直線(xiàn)所成的角,在三角形中再利用余弦定理求出此角即可;
(3)先在圖形中找出面PBC的垂線(xiàn),再在直角三角形中求垂距離即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵AN⊥BC,且AN=BN=CN=
2

∴AB=AC且AB⊥AC.(2分)
∵PA⊥平面ABC,
∴AB是PB在平面ABC內(nèi)的射影.
∵PB⊥AC.(5分)

(2)取PA的中點(diǎn)M,連接DM,CM,則DM∥PB.
∴∠CDM是異面直線(xiàn)CD與PB所成的角.(7分)
由(1)可求得AB=AC=2,
在△CDM中,
DM=
1
2
AB=
5
2

CD=
AC2+AD2
=
5

CM=
AC2+AM2
=
17
2
.cosCDM=
CD2+DM2-CM2
2CD•DM
=
2
5

所以異面直線(xiàn)CD與PB所成角的大小為arccos
2
5
.(9分)

(3)連接PN.
∵PA⊥平面ABC,
又由已知可得CN⊥平面PAN,
∴平面PAN⊥平面ABC.
過(guò)A點(diǎn)作AH⊥PN于H,
則AH⊥平面PBC.
∴AH的長(zhǎng)就是點(diǎn)A到平面PBC的距離.(11分)
由已知可得BC=2
2

∵PA⊥平面ABC.
∴PA⊥AN.
又PN=
PA2+AN2
=
3
,
在Rt△PAN中,
AH=
PA•AN
PN
=
2
3
=
6
3

即點(diǎn)A到平面PBC的距離是
6
3
.(14分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查異面直線(xiàn)所成的角,以及點(diǎn)、線(xiàn)、面間的距離計(jì)算,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,其中正視圖為Rt△PAC,AC=2
6
,PA=4,俯視圖也為直角三角形,另一直角邊長(zhǎng)為2
2

(1)畫(huà)出側(cè)視圖并求側(cè)視圖的面積;
(2)求三棱錐P-ABC體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三棱錐P-ABC的側(cè)面PAB是等邊三角形,D是AB的中點(diǎn),PC=BC=AC=2,PB=2
2

(1)證明:AB⊥平面PCD;
(2)求點(diǎn)C到平面PAB的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三棱錐P-ABC,∠ACB=90°,CB=4,AB=20,D為AB中點(diǎn),M為PB的中點(diǎn),且△PDB是正三角形,PA⊥PC.
(I)求證:DM∥平面PAC;
(II)求證:平面PAC⊥平面ABC;
(Ⅲ)求三棱錐M-BCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•河西區(qū)二模)如圖,已知三棱錐P-ABC中,底面△ABC是邊長(zhǎng)為4
2
的等邊三角形,又PA=PB=2
6
,PC=2
10

(I)證明平面PAB⊥平面ABC;
(Ⅱ)求直線(xiàn)PB與平面PAC所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案