13.已知向量$|{\overrightarrow a}|=4,|{\overrightarrow b}|=3,\overrightarrow a,\overrightarrow b$的夾角為120°,則$\overrightarrow b$在$\overrightarrow a$方向上的投影為-$\frac{3}{2}$.

分析 利用$\overrightarrow b$在$\overrightarrow a$方向上的投影=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{|\overrightarrow{a}|}$,及其數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)即可得出.

解答 解:∵$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=4×3cos120°=-6,
∴$\overrightarrow b$在$\overrightarrow a$方向上的投影=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{|\overrightarrow{a}|}$=$\frac{-6}{4}$=-$\frac{3}{2}$.
故答案為:-$\frac{3}{2}$.

點(diǎn)評 本題考查了向量數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)、向量的投影計(jì)算公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的個數(shù)為( 。
①統(tǒng)計(jì)學(xué)中用相關(guān)系數(shù)r來衡量兩個變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱,且|r|∈[0.75,1],則這兩個變量的相關(guān)性很強(qiáng);
②在線性回歸模型中,R2表示解釋變量對于預(yù)報(bào)變量變化的貢獻(xiàn)率,R2越接近于1,表示回歸效果越好;
③在2×2列聯(lián)表中,|ad-bc|越小,說明兩個分類變量之間的關(guān)系越弱;
④命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1”
A.4B.3C.2D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.將八進(jìn)制數(shù)123(8)化為十進(jìn)制數(shù),結(jié)果為83.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.函數(shù)y=tan($\frac{π}{6}$-x)的定義域是{x|x$≠-\frac{π}{3}-kπ,k∈Z$}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.函數(shù)$y=\frac{1}{2}cos2x$的周期為( 。
A.πB.C.D.$\frac{π}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.以下四個命題中:
①將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差恒不變;
②兩個隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;
③在某項(xiàng)測量中,測量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0),若ξ在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4,則ξ在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.8;
④對分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測值k來說,k越小,判斷“X與Y有關(guān)”的把握程度越大.
其中真命題的個數(shù)為(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知圓C的圓心為原點(diǎn)O,且與直線$x+y+4\sqrt{3}=0$相切.
(1)求圓C的方程;
(2)點(diǎn)P在直線x=8上,過P點(diǎn)引圓C的兩條切線PA、PB,切點(diǎn)為A、B,試問,直線AB是否過定點(diǎn),若過定點(diǎn),請求出;若不過定點(diǎn),請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.將甲桶中的a L水緩慢注入空桶乙中,t min后甲桶中剩余的水量符合指數(shù)衰減曲線y=aent.假設(shè)過5min后甲桶和乙桶的水量相等,若再過m min甲桶中的水只有$\frac{a}{4}$L,則m的值為( 。
A.5B.8C.9D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在${(1-{x^2}+\frac{2}{x})^7}$的展開式中的x3的系數(shù)為-910.

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同步練習(xí)冊答案