14.若P(2,1)為圓(x-1)2+y2=36的弦AB的中點(diǎn),則直線AB的方程是( 。
A.x-y-3=0B.2x+y-3=0C.x+y-1=0D.x+y-3=0

分析 由圓的方程找出圓心C的坐標(biāo),連接CP,由P為弦AB的中點(diǎn),根據(jù)垂徑定理的逆定理得到CP垂直于AB,根據(jù)兩直線垂直時(shí)斜率的乘積為-1,由P與C的坐標(biāo)求出直線PC的斜率,進(jìn)而確定出弦AB所在直線的斜率,由P的坐標(biāo)及求出的斜率,寫出直線AB的方程即可.

解答 解:由圓(x-1)2+y2=36,得到圓心C坐標(biāo)為(1,0),
又P(2,1),∴kPC=$\frac{1-0}{2-1}$=1,
∴弦AB所在的直線方程斜率為-1,
又P為AB的中點(diǎn),則直線AB的方程為y-1=-(x-2),即x+y-3=0.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,涉及的知識(shí)有:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,垂徑定理,兩直線垂直時(shí)斜率滿足的關(guān)系,以及直線的點(diǎn)斜式方程,根據(jù)題意得出直線PC與直線AB垂直是解本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.若x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y-3≥0}\\{3x-y-5≤0}\end{array}\right.$,求:
(1)z=2x+y的最小值;   
(2)z=x2+y2的范圍.
(3)z=$\frac{y+x}{x}$的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在直角坐標(biāo)系xoy中,曲線C1的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=cosα\\ y=2sinα\end{array}\right.$(α為參數(shù)),M是C1上的動(dòng)點(diǎn),N點(diǎn)滿足$\overrightarrow{ON}=2\overrightarrow{OM}$,N點(diǎn)的軌跡為曲線C2
(1)求曲線C2的方程;
(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極坐標(biāo)建立極坐標(biāo)系,曲線C3的極坐標(biāo)方程是ρ=2,正三角形的頂點(diǎn)都在C3上,且A,B,C依逆時(shí)針排列,點(diǎn)A的極坐標(biāo)為$(2,\frac{π}{6})$,設(shè)P是C2上任意一點(diǎn),求|PA|2+|PB|2+|PC|2的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知集合A={0,1,21},集合B={x|x>1},則A∩B={21}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,AB=5,BC=4,AA1=4,
(Ⅰ)求證:AC⊥BC1;
(Ⅱ)在AB上是否存在點(diǎn)D使得AC1∥平面CDB1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.已知向量$\overrightarrow a=(2m,4),\overrightarrow b=(m-1,-1)$,若$\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$,則實(shí)數(shù)m的值為2或-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=tan(2x+$\frac{π}{4}$),求f(x)的定義域與最小正周期.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某程序框圖如圖所示,若該程序運(yùn)行后輸出的S的值為72,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件可以是( 。
A.n≤8?B.n≤9?C.n≤10?D.n≤11?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.i2015的值為( 。
A.iB.-1C.-iD.1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案