如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,PA=AB,G為PD中點(diǎn),E在AB上,平面PEC⊥平面PCD.
(1)求證:AG⊥平面PCD;
(2)求證:AG∥平面PEC;
(3)試問在棱AD上是否存在點(diǎn)H,使得二面角H-PC-E的大小為60°?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)H的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:計(jì)算題,證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由AG⊥PD,CD⊥AG證明AG⊥平面PCD.(2)取PC的中點(diǎn)F,連接FG,EF.AG∥平面PEC;(3)取AD的中點(diǎn)H,連接HG,則∠HFE是二面角H-PC-E的平面角;
可證∠HFE=60°.
解答: 解:(1)證明:∵四邊形ABCD為正方形,PA=AB,
∴PA=AB=AD,
又∵G為PD中點(diǎn),
∴AG⊥PD;
∵PA⊥平面ABCD;∴平面PAD⊥平面ABCD,
∵CD⊥AD,
∴CD⊥平面PAD,
∴CD⊥AG,
∴AG⊥平面PCD;
(2)取PC的中點(diǎn)F,連接FG,EF.
則GF∥AE,且GF=AE;
則四邊形AEFG是平行四邊形,
則AG∥EF,
∴AG∥平面PEC
(3)取AD的中點(diǎn)H,連接HG,則∠HFE是二面角H-PC-E的平面角;
則設(shè)PA=a,則
PE2=a2+(
a
2
2,
PC=
3
a,
則EF=
PE2-(
PC
2
)2

=
5a2
4
-
3a2
4
=
2
a
2

同理得,HF=
2
a
2

又∵EH=
(
a
2
)2+(
a
2
)2
 
=
2
a
2
;
∴△EFH為等邊三角形,
則∠HFE=60°
故存在H,H是AD的中點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了線面垂直的判定,線面平行的判定,及二面角的做法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
x2-2tx+t2,x≤0
x+
1
x
+t,x>0
,若f(0)是f(x)的最小值,則t的取值范圍為( 。
A、[-1,2]
B、[-1,0]
C、[1,2]
D、[0,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),滿足f′(x)>f(x),f(0)=1,則不等式f(x)<ex的解集為( 。
A、(-∞,6)
B、(6,+∞)
C、(0,+∞)
D、(-∞,0)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若“?x∈R,x2+mx+1<0”是假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-2,+∞)
B、(-∞,-2]∪[2,+∞)
C、[-2,2]
D、(-∞,-2)∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖為一個(gè)半球挖去一個(gè)圓錐的幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為( 。
A、
32π
3
B、8π
C、
16π
3
D、
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|1<ax<2},B={x||x|<1},是否存在實(shí)數(shù)a,使得A⊆B,若存在,求出a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
x
-x
(1)判斷f(x)的奇偶性;
(2)用定義證明f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A中的元素都是正整數(shù),元素最小值為1,最大值為100,除1之外每個(gè)元素都等于A中的兩個(gè)數(shù)(可以相同)的和.求集合A中元素最少有幾個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>0,b>0)的離心率
3
2
,且過焦點(diǎn)與長軸垂直的弦長為1.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=
3
2
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),是否存在直線l,使得△OAB面積最大?如果存在,求出直線l的方程;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案