（1）根據(jù)圖給出的信息，求每件恤衫和每瓶礦泉水的價(jià)格．

（2）化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式．

解：（1）設(shè)每件恤衫x元，每瓶礦泉水y元，
則由題設(shè)知：，
解得x=20，y=2，
答：每件恤衫20元，每瓶礦泉水2元．
（2）
=1+16+10+9+1
=37．
分析：（1）設(shè)每件恤衫x元，每瓶礦泉水y元，由題設(shè)條件建立方程組，由此能求出每件恤衫和每瓶礦泉水的價(jià)格．
（2）利用有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則，把等價(jià)轉(zhuǎn)化為1+16+10+9+1，由此能夠求出結(jié)果．
點(diǎn)評(píng)：第（1）題考查簡(jiǎn)單的合理推理的運(yùn)用，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意挖掘數(shù)量間的等量關(guān)系，合理地建立方程組．
第（2）題考查有理數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)和應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)解答．
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精英家教網(wǎng)如圖中的圖象（折線ABCDE）描述了一汽車在某一直線上的行駛過(guò)程中，汽車離出發(fā)地的距離s（千米）和行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說(shuō)法：
①汽車共行駛了120千米；
②汽車在行駛途中停留了0.5小時(shí)；
③汽車在整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度為
80
3
千米/時(shí)；
④汽車自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)之間行駛的速度在逐漸減少．
其中正確的說(shuō)法共有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，愛(ài)我中華”的知識(shí)競(jìng)賽，從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績(jī)（均為整數(shù)）分成六段[40，50），[50，60），…，[90，100]后畫出如圖部分頻率分布直方圖．觀察圖形給出的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
（2）估計(jì)這次考試的及格率（60分及以上為及格）和眾數(shù)；
（3）請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這次考試的中位數(shù)和平均分．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)圖給出的信息，求每件恤衫和每瓶礦泉水的價(jià)格．
精英家教網(wǎng)
（2）化簡(jiǎn)(-2)0+(-
1
2
)-4+(
1
10
)-1+(
1
3
)-2+(
1
2
)0．

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精英家教網(wǎng)小文家與學(xué)校相距1000米．某天小文上學(xué)時(shí)忘了帶一本書，走了一段時(shí)間才想起，于是返回家拿書，然后加快速度趕到學(xué)校．下圖是小文與家的距離y（米）關(guān)于時(shí)間x（分鐘）的函數(shù)圖象．請(qǐng)你根據(jù)圖象中給出的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）小文走了多遠(yuǎn)才返回家拿書？
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