【題目】已知橢圓C:()的短軸長(zhǎng)和焦距相等,左、右焦點(diǎn)分別為、,點(diǎn)滿足:.已知直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線l過(guò)點(diǎn),且,求直線l的方程;
(3)若直線l與曲線相切于點(diǎn)(),且中點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于,證明:符合題意的點(diǎn)T有兩個(gè),并任求出其中一個(gè)的坐標(biāo).
【答案】(1)(2)或(3)證明見(jiàn)解析;其中一個(gè)的坐標(biāo)為
【解析】
(1)根據(jù)題意計(jì)算得到,,解得答案.
(2)設(shè),,由題意,則可設(shè)直線l的方程為:,聯(lián)立方程,根據(jù)韋達(dá)定理得到,,代入計(jì)算得到答案.
(3)設(shè),,設(shè)直線l的方程為:,聯(lián)立方程得到,根據(jù)切線方程得到,根據(jù)對(duì)應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性得到答案.
(1)設(shè)橢圓C焦距為,因?yàn)闄E圓C的短軸長(zhǎng)和焦距相等,
所以,①,
因?yàn)?/span>,所以點(diǎn)Q在橢圓C上,
將代入得:②,
由①②解得:,,所以橢圓C的方程為,
(2)設(shè),,由題意,則可設(shè)直線l的方程為:,
由得:,
所以,,
又因?yàn)?/span>,所以,,
所以,解得:,,
所以,
所以,解得:,
所以直線l的方程為:或.
(3)設(shè),,由題意直線l的斜率存在,設(shè)直線l的方程為:,
由得:,則,
因?yàn)橹本l與曲線相切于點(diǎn)(),
所以,,所以,
整理得,
令(),所以,
因?yàn)?/span>在上單調(diào)遞增;且,,
所以,存在()使得.
因此在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;所以,
又因?yàn)?/span>,所以,,
又因?yàn)?/span>,
因此除零點(diǎn)外,在上還有一個(gè)零點(diǎn),
所以,符合題意的點(diǎn)T有兩個(gè),其中一個(gè)的坐標(biāo)為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(1)設(shè),,證明:在區(qū)間內(nèi)存在唯一的零點(diǎn);
(2)設(shè),若對(duì)任意,有,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】端午假期即將到來(lái),永輝超市舉辦“濃情端午高考加油”有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),凡持高考準(zhǔn)考證考生及家長(zhǎng)在端年節(jié)期間消費(fèi)每超過(guò)600元(含600元),均可抽獎(jiǎng)一次,抽獎(jiǎng)箱里有10個(gè)形狀、大小完全相同的小球(其中紅球有3個(gè),黑球有7個(gè)),抽獎(jiǎng)方案設(shè)置兩種,顧客自行選擇其中的一種方案.
方案一:
從抽獎(jiǎng)箱中,一次性摸出3個(gè)球,其中獎(jiǎng)規(guī)則為:若摸到3個(gè)紅球,享受免單優(yōu)惠;若摸出2個(gè)紅球則打6折,若摸出1個(gè)紅球,則打7折;若沒(méi)摸出紅球,則不打折.
方案二:
從抽獎(jiǎng)箱中,有放回每次摸取1球,連摸3次,每摸到1次紅球,立減200元.每次摸取1球,連摸3次,每摸到1次
(1)若小南、小開(kāi)均分別消費(fèi)了600元,且均選擇抽獎(jiǎng)方案一,試求他們均享受免單優(yōu)惠的概率;
(2)若小杰消費(fèi)恰好滿1000元,試比較說(shuō)明小杰選擇哪一種抽獎(jiǎng)方案更合算?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東西向的鐵路上有兩個(gè)道口、,鐵路兩側(cè)的公路分布如圖,位于的南偏西,且位于的南偏東方向,位于的正北方向,,處一輛救護(hù)車欲通過(guò)道口前往處的醫(yī)院送病人,發(fā)現(xiàn)北偏東方向的處(火車頭位置)有一列火車自東向西駛來(lái),若火車通過(guò)每個(gè)道口都需要分鐘,救護(hù)車和火車的速度均為.
(1)判斷救護(hù)車通過(guò)道口是否會(huì)受火車影響,并說(shuō)明理由;
(2)為了盡快將病人送到醫(yī)院,救護(hù)車應(yīng)選擇、中的哪個(gè)道口?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】六位同學(xué)圍成一圈依序循環(huán)報(bào)數(shù),規(guī)定:
①第一位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為0.第二位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為1,之后每位同學(xué)所報(bào)出的數(shù)都是前兩位同學(xué)所報(bào)出的數(shù)之和:
②若報(bào)出的是為3的倍數(shù),則報(bào)該數(shù)的同學(xué)需拍手一次.
當(dāng)?shù)?/span>50個(gè)數(shù)被報(bào)出時(shí),六位同學(xué)拍手的總次數(shù)為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四面體P﹣ABC的外接球的球心O在AB上,且PO⊥平面ABC,2ACAB,若四面體P﹣ABC的體積為,則該球的體積為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且函數(shù),若方程至少有三個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的三個(gè)內(nèi)角,,所對(duì)的邊分別為,設(shè),.
(1)若,求與的夾角;
(2)若,求周長(zhǎng)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在五面體中,側(cè)面是正方形,是等腰直角三角形,點(diǎn)是正方形對(duì)角線的交點(diǎn),且.
(1)證明:平面;
(2)若側(cè)面與底面垂直,求五面體的體積.
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