13.(1)用輾轉(zhuǎn)相除法求840與1 764 的最大公約數(shù);
(2)把666(7)化為十進制,把342(10)化為八進制.

分析 (1)用輾轉(zhuǎn)相除法求840與1764的最大公約數(shù),寫出1764=840×2+84,840=84×10+0,得到兩個數(shù)字的最大公約數(shù).
(2)利用累加權(quán)重法,即可將七進制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進制,利用除K取余法即可將十進制數(shù)轉(zhuǎn)化為八進制數(shù).

解答 解:(1)用輾轉(zhuǎn)相除法求840與1764的最大公約數(shù).
1764=840×2+84,
840=84×10+0
∴840與1764的最大公約數(shù)是84.
(2)由題意,666(7)=6×72+6×71+6×70=342(10)
342÷8=42…6
42÷8=5…2
5÷8=0…5
可得:342(10)化成8進制是526(8)

點評 本題考查進制之間的轉(zhuǎn)化,考查輾轉(zhuǎn)相除法和更相減損術(shù),熟練掌握進制之間的轉(zhuǎn)化法則是解題的關(guān)鍵,這屬于算法案例中的一種題目,解題時需要有耐心,認真計算,不要在數(shù)字運算上出錯,本題是一個基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)變量x、y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}3x+y-6≥0\\ x-y-2≤0\\ y-3≤0\end{array}\right.$,則目標函數(shù)z=4x+y的最小值為( 。
A.-6B.6C.7D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知命題p:2x2-9x+a<0,命題q:x2-5x+6<0,且非p是非q的充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖,在平面四邊形ABCD中,AB=8,AD=5,CD=3$\sqrt{3}$,∠A=60°,∠D=150°,則BC=7.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,△ABC與△ABD都是以AB為斜邊的直角三角形,O為線段AB上一點,BD平分∠ABC,且OD∥BC.
(1)證明:A,B,C,D四點共圓,且O為圓心;
(2)AC與BD相交于點F,若BC=2CF=6,AF=5,求C,D之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,Sn為其前n項和,若平面上的三點A,B,C共線,且$\overrightarrow{OA}$=a4$\overrightarrow{OB}$+a97$\overrightarrow{OC}$,則S100=( 。
A.100B.101C.50D.51

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3+x2+ax.若g(x)=$\frac{1}{e^x}$,對任意x1∈[$\frac{1}{2}$,2],存在x2∈[$\frac{1}{2}$,2],使f'(x1)≤g(x2)成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A.$(-∞,\frac{{\sqrt{e}}}{e}-8]$B.$[\frac{{\sqrt{e}}}{e}-8,+∞)$C.$[\sqrt{2},e)$D.$(-\frac{{\sqrt{3}}}{3},\frac{e}{2}]$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),在(-∞,0)上對任意兩個不相等的實數(shù)a,b總有$\frac{f(a)-f(b)}{a-b}$>0,且f(2)=0,則使xf(x)<0的x的取值范圍是( 。
A.-2<x<2B.x>2或-2<x<0C.-2<x<0D.x<-2或x>2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖程序輸出結(jié)果為16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案