【題目】(本小題滿分12)

已知函數(shù)(其中a是實數(shù)).

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若設(shè),且有兩個極值點 ,求取值范圍.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)).

【答案】(1)詳見解析(2)

【解析】試題分析:(1)求出的定義域,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)和分類討論思想能求出的單調(diào)區(qū)間.

(2)推導(dǎo)出,令,,則恒成立,由此能求出的取值范圍

試題解析:(1) (其中是實數(shù)),

的定義域,,

=-16,對稱軸,

當(dāng)=-160,即-4時,,

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間,

當(dāng)=-160,

,則恒成立,

的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間。

4,,得

=,=,

當(dāng)(0,)(,+時,當(dāng))時,

的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,),(),單調(diào)遞減區(qū)間為(

綜上所述當(dāng)時,的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間,

當(dāng)時,的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,)和(),單調(diào)遞減區(qū)間為(

(2)(1)知,若有兩個極值點,則4,且,,,,

,解得,

恒成立

單調(diào)遞減,,

的取值范圍為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;

(2)設(shè),求上的最大值;

(3)試證明:對任意的,不等式成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都乘以2,再減去80,得到一組新數(shù)據(jù),若求得新的數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.2,方差是4.4,則原來數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是(

A.40.6,1.1B.48.8,4.4C.81.2,44.4D.78.875.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓過點,且左焦點與拋物線的焦點重合。

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若直線與橢圓交于不同的兩點、,線段的中點記為,且線段的垂直平分線過定點,求的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個盒里裝有大小均勻的個小球,其中有紅色球個,編號分別為;白色球, 編號分別為, 從盒子中任取個小球假設(shè)取到任何—個小球的可能性相).

1求取出的個小球中,含有編的小球的概率;

2在取出的個小球中, 小球編大值設(shè)為機(jī)變的分布列

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前n項和, 是等差數(shù)列,且.

)求數(shù)列的通項公式;

)令.求數(shù)列的前n項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 若命題均為真命題,則命題為真命題

B. “若,則”的否命題是“若

C. ,“”是“”的充要條件

D. 命題”的否定為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線相交于不同的兩點.

(1)如果直線過拋物線的焦點,求的值;

(2)如果,證明直線必過一定點,并求出該定點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點處下上至處有兩種路徑.一種是從沿直線步行到,另一種是先從沿索道乘纜車到,然后從沿直線步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為.在甲出發(fā)后,乙從乘纜車到,在處停留后,再從勻速步行到,假設(shè)纜車勻速直線運動的速度為,山路長為1260,經(jīng)測量,

1)求索道的長;

2)問:乙出發(fā)多少后,乙在纜車上與甲的距離最短?

3)為使兩位游客在處互相等待的時間不超過,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案