用長為18 cm的鋼條圍成一個(gè)長方體形狀的框架,要求長方體的長與寬之比為2:1,問該長方體的長、寬、高各為多少時(shí),其體積最大?最大體積是多少?


解:設(shè)長方體的寬為x(m),則長為2x(m),高為

.

故長方體的體積為

從而

令V′(x)=0,解得x=0(舍去)或x=1,因此x=1.

當(dāng)0<x<1時(shí),V′(x)>0;當(dāng)1<x<時(shí),V′(x)<0,

故在x=1處V(x)取得極大值,并且這個(gè)極大值就是V(x)的最大值。

從而最大體積V=V′(x)=9×12-6×13(m3),此時(shí)長方體的長為2 m,高為1.5 m.

答:當(dāng)長方體的長為2 m時(shí),寬為1 m,高為1.5 m時(shí),體積最大,最大體積為3 m3。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一個(gè)袋中有大小、質(zhì)地相同的標(biāo)號(hào)為的三個(gè)小球.某人做如下游戲:每次從袋中摸一個(gè)小球,記下標(biāo)號(hào)然后放回,共摸球次.若拿出球的標(biāo)號(hào)是奇數(shù),則得分,否則得分,則次所得分?jǐn)?shù)之和的數(shù)學(xué)期望是          .

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命題:“若空間兩條直線a,b分別垂直于平面α,則ab.”學(xué)生小夏這樣證明:設(shè)a,b與面α分別相交于A,B,連接A,B

aα,bαABα,①

aABbAB,②

ab.③

這里的證明有兩個(gè)推理,p:①②,q:②③,則下列命題為真命題的是(  ).

A.pq        B.pq  

  C.pq      D.(p)∧(q)

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函數(shù)f(x)=(x-3)ex的單調(diào)遞增區(qū)間是       (  )

A.(-∞,2)                             B.(0,3)

C.(1,4)                                 D.(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如果函數(shù)yf(x)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列判斷:

①函數(shù)yf(x)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;

②函數(shù)yf(x)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;

③函數(shù)yf(x)在區(qū)間(4,5)內(nèi)單調(diào)遞增;

④當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)yf(x)有極小值;

⑤當(dāng)x=-時(shí),函數(shù)yf(x)有極大值.

則上述判斷正確的是________.(填序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


過點(diǎn)且與直線平行的直線方程是(    )

A.             B.

C.             D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


把長為3的線段隨機(jī)分成兩段,則其中一段長度大于2的概率是(    )

A.              B.          C.          D.

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已知集合,(  )

         B.                     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照,,,,的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在,的數(shù)據(jù)).

     

(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中x,y的值;

(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取3名同學(xué)到市政廣場(chǎng)參加環(huán)保知識(shí)宣傳的志愿者活動(dòng),設(shè)表示所抽取的3名同學(xué)中得分在的學(xué)生個(gè)數(shù),求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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