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精英家教網如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,P在平面ABCD上的射影為G,且G在AD上,且AG=
1
3
GD,BG⊥GC,GB=GC=2,E是BC的中點,四面體P-BCG的體積為
8
3

(Ⅰ)求異面直線GE與PC所成的角余弦值;
(Ⅱ)求點D到平面PBG的距離;
(Ⅲ)若F點是棱PC上一點,且DF⊥GC,求
PF
FC
的值.
分析:(1)先利用等體積法求出PG的長,在平面ABCD內,過C點作CH∥EG交AD于H,連接PH,則∠PCH(或其補角)就是異面直線GE與PC所成的角,在△PCH中利用余弦定理求出此角即可;
(2)在平面ABCD內,過D作DK⊥BG,交BG延長線于K,則DK⊥平面PBG,DK的長就是點D到平面PBG的距離,在△DKG利用邊角關系求出DK長;
(3)在平面ABCD內,過D作DM⊥GC,M為垂足,連接MF,先證明FM∥PG,然后利用三角形相似對應邊成比例建立等量關系即可.
解答:精英家教網解:(I)由已知VP-BGC=
1
3
S△BCG•PG=
1
3
1
2
BG•GC•PG=
8
3
,
∴PG=4.
在平面ABCD內,過C點作CH∥EG交AD于H,連接PH,則∠PCH(或其補角)就是異面直線GE與PC所成的角.
在△PCH中,CH=
2
,PC=
20
,PH=
18
,
由余弦定理得,cos∠PCH=
10
10
,
∴異面直線GE與PC所成的角的余弦值為
10
10


(II)∵PG⊥平面ABCD,PG?平面PBG∴平面PBG⊥平面ABCD,
在平面ABCD內,過D作DK⊥BG,交BG延長線于K,則DK⊥平面PBG∴DK的長就是點D到平面PBG的距離.
BC=2
2
∴GD=
3
4
AD=
3
4
BC=
3
2
2

在△DKG,DK=DGsin45°=
3
2
,∴點D到平面PBG的距離為
3
2


(III)在平面ABCD內,過D作DM⊥GC,M為垂足,連接MF,
又因為DF⊥GC,
∴GC⊥平面MFD,∴GC⊥FM.
由平面PGC⊥平面ABCD,∴FM⊥平面ABCD∴FM∥PG;
由GM⊥MD得:GM=GD•cos45°=
3
2

PF
FC
=
GM
MC
=
3
2
1
2
=3
,∴由DF⊥GC可得
PF
FC
=3
,
3
3
x=
d
3
x2+3
,解得d=
3
x
3+x2
∈(0,
3
).
點評:本題主要考查四棱錐的有關知識,以及求異面直線所成角的問題,以及分析問題與解決問題的能力.簡單幾何體是立體幾何解答題的主要載體,特別是棱柱和棱錐.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當平面ABCD內有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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