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下列各數中最小的數是（　�。�
A、85（9）
B、210（6）
C、1000（4）
D、1111111（2）
考點：進位制
專題：算法和程序框圖
分析：將四個答案中的數都轉化為十進制的數，進而可以比較其大�。�
解答： 解：85（9）=8×9+5=77，
210（6）=2×62+1×6=78，
1000（4）=1×43=64，
1111111（2）=1×27-1=127，
故最小的數是1000（4）
故選：C
點評：本題考查的知識點是不同進制數之間的轉換，解答的關鍵是熟練掌握不同進制之間數的轉化規(guī)則．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知向量
AB
=（2，3），
BC
=（-3，0），則向量
AC
的坐標為（　�。�
A、（5，3）
B、（-1，3）
C、（-5，-3）
D、（1，-3）

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=aln（x+1）-x2，在區(qū)間（0，1）內任取兩個實數p，q，且p≠q，若不等式
f(p+1)-f(q+1)
p-q
＞1恒成立，則實數a的取值范圍為（　　）
A、[11，+∞）
B、[13，+∞）
C、[15，+∞）
D、[17，+∞）

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科目：高中數學 來源： 題型：

關于x的不等式ax-b＞0的解集為（-∞，-1），則關于x的不等式（x-2）（ax+b）＜0的解集為（　�。�
A、（-1，2）
B、（1，2）
C、（-∞，-1）∪（2，+∞）
D、（-∞，1）∪（2，+∞）

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科目：高中數學 來源： 題型：

三名學生分別從計算機、英語兩學科中選修一門課程，不同的選法有（　�。�
A、3種B、6種C、8種D、9種

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科目：高中數學 來源： 題型：

定義[x]為取x的整數部分，例如：[π]=3，[2.1]=2，[-1.3]=-2．則方程2[x]-4=0的解集為（　　）
A、[2，3）B、[2，3]
C、{2}D、2

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科目：高中數學 來源： 題型：

將函數f（x）=2sin2x+1的圖象向右平移
π
6
個單位長度得到函數g（x）的圖象，則函數g（x）圖象的一條對稱軸為（　　）
A、
π
3
B、-
π
6
C、-
π
12
D、
π
12

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科目：高中數學 來源： 題型：

（x2-
1
2x
）9的展開式中的常數項是（　　）
A、84
B、
21
16
C、
1
64
D、-
21
16

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，側面都是矩形，底面四邊形ABCD是菱形，且AB=BC=2
3
，∠ABC=120°，若異面直線A1B和AD1所成的角是90°，試求AA1．

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