【題目】現(xiàn)有正整數(shù)構(gòu)成的數(shù)表如下：

第一行：1

第二行：12

第三行：1123

第四行：11211234

第五行：1121123112112345

…

第k行：先抄寫第1行，接著按原序抄寫第2行，然后按原序抄寫第3行，…，直至按原序抄寫第k﹣1行，最后添上數(shù)k．（如第四行，先抄寫第一行的數(shù)1，接著按原序抄寫第二行的數(shù)1，2，接著按原序抄寫第三行的數(shù)1，1，2，3，最后添上數(shù)4）．將按照上述方式寫下的第n個(gè)數(shù)記作（如，…），用表示數(shù)表第行的數(shù)的個(gè)數(shù)，求數(shù)列{}的前項(xiàng)和=____

【答案】

【解析】

根據(jù)題意先求出{}的通項(xiàng)公式，再根據(jù)等比數(shù)列的求和公式計(jì)算即可.

用表示數(shù)表第行的數(shù)的個(gè)數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則，

于是，即，又，且，所以，故數(shù)列{}的前項(xiàng)和．

故答案為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在三棱錐S-ABC中，SA ⊥底面ABC，AC=AB=SA=2，AC ⊥AB，D，E分別是AC，BC的中點(diǎn)，F在SE上，且SF=2FE.

（Ⅰ）求異面直線AF與DE所成角的余弦值；

（Ⅱ）求證：AF⊥平面SBC；

（Ⅲ）設(shè)G為線段DE的中點(diǎn)，求直線AG與平面SBC所成角的余弦值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）已知圓臺的上下底面半徑分別是2，5，且側(cè)面面積等于兩底面面積之和，求該圓臺的母線長．

（2）有一個(gè)正四棱臺形狀的油槽，可以裝油190L，假如它的兩底面長分別等于60cm和40cm，求它的深度為多少cm？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知z為虛數(shù),z+為實(shí)數(shù).

(1)若z-2為純虛數(shù),求虛數(shù)z.

(2)求|z-4|的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的方程為，離心率，且短軸長為4．

求橢圓的方程；

已知，，若直線l與圓相切，且交橢圓E于C、D兩點(diǎn)，記的面積為，記的面積為，求的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，.

（1）當(dāng)為何值時(shí)，直線是曲線的切線；

（2）若不等式在上恒成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的筆試成績，按成績共分成五組：第1組[75，80），第2組[80，85），第3組[85，90），第4組[90，95），第5組[95，100]，得到的頻率分布直方圖如圖所示，同時(shí)規(guī)定成績在85分以上的學(xué)生為“優(yōu)秀”，成績小于85分的學(xué)生為“良好”，且只有成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”的學(xué)生才能獲得面試資格．

（1）求出第4組的頻率，并補(bǔ)全頻率分布直方圖；

（2）根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計(jì)樣本的中位數(shù)與平均數(shù)；

（3）如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學(xué)生中共選出5人，再從這5人中選2人，那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知菱形與直角梯形所在的平面互相垂直，其中，，，，為的中點(diǎn)

（Ⅰ）求證：；

（Ⅱ）求二面角的余弦值；

（Ⅲ）設(shè)為線段上一點(diǎn)，，若直線與平面所成角的正弦值為，求的長.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于方程為的曲線給出以下三個(gè)命題:

（1）曲線關(guān)于原點(diǎn)對稱；（2）曲線關(guān)于軸對稱，也關(guān)于軸對稱，且軸和軸是曲線僅有的兩條對稱軸；（3）若分別在第一、第二、第三、第四象限的點(diǎn)，都在曲線上，則四邊形每一條邊的邊長都大于2；

其中正確的命題是（ ）

A.（1）（2）B.（1）（3）C.（2）（3）D.（1）（2）（3）

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