下列命題,正確的個(gè)數(shù)是

①直線是函數(shù)的一條對(duì)稱軸

②將函數(shù)的圖像上的每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的(縱坐標(biāo)不變),再向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度變?yōu)楹瘮?shù)的圖像.

③設(shè)隨機(jī)變量,若,,則

的二項(xiàng)展開式中含有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)是210.

A. 1               B. 2              C. 3                D.  4


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AB為圓O的切線,A為切點(diǎn),C為線段AB的中點(diǎn),過C作圓O的割線CED(E在C,D之間),求證:∠CBE=∠BDE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知的最小值為.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)解關(guān)于的不等式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)若a⊥b,求θ;

(2)求|a+b|的最大值及此時(shí)θ的值.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


能夠把圓:的周長(zhǎng)和面積同時(shí)分為相等的兩部分的函數(shù)稱為圓的“和諧函數(shù)”,下列函數(shù)不是圓的“和諧函數(shù)”的是

A.  B.   C.   D.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,      ,則下列結(jié)論正確的是

A.,          B.

C.,          D.,


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校對(duì)參加高校自主招生測(cè)試的學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練,從中抽出N名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.已知成績(jī)?cè)趨^(qū)間[90,100]內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為2人。

(1)求N的值并估計(jì)這次測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和眾數(shù);

(2)學(xué)校從成績(jī)?cè)赱70,100]的三組學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取12名學(xué)生進(jìn)行復(fù)試,若成績(jī)?cè)赱80,90)這一小組中被抽中的學(xué)生實(shí)力相當(dāng),且能通過復(fù)試的概率均為,設(shè)成績(jī)?cè)赱80,90)這一小組中被抽中的學(xué)生中能通過復(fù)試的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:



已知函數(shù)上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為,且函數(shù)的圖像如右圖所示,零點(diǎn)分別為,,則的大小關(guān)系正確的是(   )

   A.        B.            

   C.        D.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


箱中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5,6且大小相同的6個(gè)球.從箱中一次摸出兩個(gè)球,記下號(hào)碼并放回,如果兩球號(hào)碼之積是4的倍數(shù),則獲獎(jiǎng).現(xiàn)有4人參與摸獎(jiǎng)(每人一次),則恰好有3人獲獎(jiǎng)的概率是(  )

A.     B.      C.             D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案