如圖,已知:在菱形ABCD中,∠DAB=60°,PA⊥底面ABCD,PA=DA,E,F(xiàn)分別是AB與PD的中點.
(1)求證:PC⊥BD;
(2)求證:AF∥平面PEC;
(3)在線段BC上是否存在一點M,使AF⊥平面PDM?
若存在,指出點M的位置;若不存在,說明理由.
分析:(1)先構造線面垂直,然后利用線面垂直的定義,可得線線垂直.
(2)要證線面平行先證線線平行:取PC的中點K,連接FK、EK,則四邊形AEKF是平行四邊形,得到AF∥EK,然后利用線面平行的判定定理即得AF∥平面PEC.
(3)由于菱形ABCD中,∠DAB=60°,所以△BCD為正三角形,取CB的中點M,則DM⊥BC,然后利用底面中的平行關系,可得線線垂直,從而得到線面垂直.
解答:證明:(1)連接AC,則AC⊥BD.
∵PA⊥平面ABCD∴PA⊥BD又AC與PA相交于A
∴BD⊥平面PAC∴PC⊥BD(4分)
(2)取PC的中點K,連接FK、EK,
則四邊形AEKF是平行四邊形.
∴AF∥EK,又EK?平面PEC,AF?平面PEC,
∴AF∥平面PEC.(8分)
(3)當M是BC的中點時,可使AF⊥平面PDM,證明如下:(9分)
∵PA=DA,F(xiàn)是PD的中點∴AF⊥PD(10分)
∵菱形ABCD中,∠DAB=60°∴正△BCD中DM⊥BC
又AD∥BC∴DM⊥AD(12分)
∵PA⊥底面ABCD∴PA⊥DM∴DM⊥平面PAD
∴DM⊥AF又PD∩DM=D∴AF⊥平面PDM(14分)
點評:本題考查查了線面平行,線面垂直的判定和性質(zhì),考查數(shù)形結合、化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力,是個難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面積是菱形,AC交BD于O,PO⊥平面ABC,E為AD中點,F(xiàn)在PA上,AP=λAF,PC∥平面BEF.
(1)求λ的值;
(2)若AB=2,∠ADB=∠BPC=60°,求三棱錐A-EFB的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=x2-2x-1的圖象的頂點為A.二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象與x軸交于原點O及另一點C,它的頂點B在函數(shù)y=x2-2x-1的圖象的對稱軸上.
(1)求點A與點C的坐標;
(2)當四邊形AOBC為菱形時,求函數(shù)y=ax2+bx的關系式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面積是菱形,AC交BD于O,PO⊥平面ABC,E為AD中點,F(xiàn)在PA上,AP=λAF,PC∥平面BEF.
(1)求λ的值;
(2)若AB=2,∠ADB=∠BPC=60°,求三棱錐A-EFB的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高三(上)第二次摸底數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面積是菱形,AC交BD于O,PO⊥平面ABC,E為AD中點,F(xiàn)在PA上,AP=λAF,PC∥平面BEF.
(1)求λ的值;
(2)若AB=2,∠ADB=∠BPC=60°,求三棱錐A-EFB的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)示范校高三(上)12月聯(lián)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥底面ABCD,AB=1,PA•AC=1,∠ABC=θ(0<θ<),則四棱錐P-ABCD的體積V的取值范圍是( )

A.[
B.(]
C.(]
D.[

查看答案和解析>>

同步練習冊答案