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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)在高二年級(jí)開設(shè)大學(xué)先修課程《線性代數(shù)》,共有50名同學(xué)選修,其中男同學(xué)30名,女同學(xué)20名. 為了對(duì)這門課程的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估,學(xué)校按性別采用分層抽樣的方法抽取5人進(jìn)行考核.
(Ⅰ)求抽取的5人中男、女同學(xué)的人數(shù);
(Ⅱ)考核前,評(píng)估小組打算從選出的5人中隨機(jī)選出2名同學(xué)進(jìn)行訪談,求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率;
(Ⅲ)考核分答辯和筆試兩項(xiàng). 5位同學(xué)的筆試成績(jī)分別為115,122,105, 111,109;結(jié)合答辯情況,他們的考核成績(jī)分別為125,132,115, 121,119.這5位同學(xué)筆試成績(jī)與考核成績(jī)的方差分別記為,,試比較與的大小. (只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè),,…,是等差數(shù)列中的任意項(xiàng),若,則,稱是,,…,的等差平均項(xiàng),F(xiàn)已知等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則,,,,的等差平均項(xiàng)是
A. B. C. D.
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