A. | $\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{24}{7}$ | C. | $-\frac{21}{24}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$ |
分析 由題意可得A(0,b),B(a,0),F(xiàn)2(c,0),運用三角形的面積公式,結合雙曲線的a,b,c的關系,可得a,b的關系,可得漸近線方程,再由兩直線夾角的正切公式,計算即可得到所求值.
解答 解:由題意可得A(0,b),B(a,0),F(xiàn)2(c,0),
由${S_{△AB{F_2}}}=\frac{1}{4}{S_{△AOB}}$,
可得$\frac{1}{2}$b•(c-a)=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$ab,
即有c=$\frac{5}{4}$a,
b=$\sqrt{{c}^{2}-{a}^{2}}$=$\frac{3}{4}$a,
可得雙曲線的漸近線方程為y=±$\frac{3}{4}$x,
則雙曲線的兩條漸近線的夾角的正切值為:
|$\frac{\frac{3}{4}-(-\frac{3}{4})}{1-\frac{9}{16}}$|=$\frac{24}{7}$.
故選:B.
點評 本題考查雙曲線的方程和性質,主要是漸近線方程的運用,考查三角形的面積公式的運用,以及運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $2\sqrt{2}$ | D. | $2\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a^2}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{6}}}{4}{a^2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{4}{a^2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}{a^2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 24 | C. | 36 | D. | 72 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
類別 | 達到精品級 | 未達到精品級 | 總計 |
高級技工 | 22 | 6 | 28 |
中級技工 | 10 | 10 | 20 |
總計 | 32 | 16 | 48 |
$\overline{n}$=$\frac{1}{6}$$\sum_{i=1}^{6}{n}_{i}$ | $\overline{t}$=$\frac{1}{6}$$\sum_{i=1}^{6}{t}_{i}$ | $\sum_{i=1}^{6}{n}_{i}$ 2 | $\sum_{i=1}^{6}{t}_{i}$ 2 | $\sum_{i=1}^{6}{n}_{i}{t}_{i}$ | $\sum_{i=1}^{6}$(ni-$\overline{n}$)2 | $\sum_{i=1}^{6}$(ti-$\overline{t}$)2 | $\sum_{i=1}^{6}$(ni-$\overline{n}$)(ti-$\overline{t}$) |
4.5 | 4.125 | 139 | 109.562 | 112.75 | 17.5 | 7.468 | 11.375 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3+2$\sqrt{2}$ | B. | 3+2$\sqrt{3}$ | C. | 7 | D. | 11 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com