已知平面α∥平面β，直線m?平面α，那么直線m與平面β 的關(guān)系是（　�。�
A、直線m在平面β內(nèi)
B、直線m與平面β相交但不垂直
C、直線m與平面β垂直
D、直線m與平面β平行
考點：直線與平面平行的判定
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：根據(jù)線面平行的性質(zhì)得到直線m與平面β沒有公共點，由線面平行的定義可得．
解答： 解；因為平面α∥平面β，直線m?平面α，
所以直線m與平面β沒有公共點，
所以直線m∥平面β；
故選D．
點評：本題考查了面面平行的性質(zhì)以及線面平行的判定，運用了線面平行的定義，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，A，B，C，D是圓O上的四個點，DE為圓O的切線，AC∥DE，直線AC與BD交于點F，若AB=2，AD=3，BD=4，則CF=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知曲線C1的參數(shù)方程為
x=-2+
10
cosθ
y=
10
sinθ
(θ為參數(shù)），曲線C2的極坐標方程為ρ=2cosθ+6sinθ，問曲線C1，C2是否相交，若相交請求出公共弦的方程，若不相交，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知向量
a
=（1，2），
b
=（2x，-3），若
a
與
b
共線，則x=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，an＞0，Sn為其前n項和，2Sn=4an-1．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）數(shù)列{bn}滿足對任意n∈N*，都有b1an+b2an-1+…+bna1=2n-
1
2
n-1，求數(shù)列{bn}的第5項b5．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

一所中學共有4000名學生，為了引導學生樹立正確的消費觀，需抽樣調(diào)查學生每天使用零花錢的數(shù)量（取整數(shù)元）情況，分層抽取容量為300的樣本，作出頻率分布直方圖如圖所示，請估計在全校所有學生中，一天使用零花錢在6元～14元的學生大約有
 
人．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1與曲線
x2
3a2
+
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）的交點恰為某正方形的四個頂點，則雙曲線的離心率為（　　）
A、3
B、2
C、
3
D、
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

對于正項數(shù)列{an}，若
an+1
an
≥q對一切n∈N*恒成立，則an≥a1•qn-1對n∈N*也恒成立是真命題．
（1）若a1=1，an＞0，且
an+1
an
≥3c(c≠
1
3
，c≠1)，求證：數(shù)列{an}前n項和Sn≥
1-(3c)n
1-3c
；
（2）若x1=4，xn=
2xn-1+3
(n≥2，n∈N*)，求證：3-(
2
3
)n-1≤xn≤3+(
2
3
)n-1．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

一個質(zhì)地均勻的正四面體的四個面上分別標示著數(shù)字1、2、3、4，一個質(zhì)地均勻的正八面體的八個面上分別標示著數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8，先后拋擲一次正四面體和正八面體．
（Ⅰ）用數(shù)對（x，y）標示正四面體上和八面上被壓住的兩個數(shù)字，請列舉出全部基本事件；
（Ⅱ）求正四面體上被壓住的數(shù)字不小于正八面體上被壓住的數(shù)字的概率；
（Ⅲ）求兩個幾何體上被壓在底部的兩個數(shù)字之和不超過6的概率．

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同步練習冊答案