某校高一、高二、高三分別有3、2、1人獲得校演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng),學(xué)校決定在這6名獲獎(jiǎng)學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)參加縣里演講比賽,則高二至少有一名學(xué)生參加縣里測(cè)試的概率為
 
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:設(shè)高一的3位同學(xué)為A1,A2,A3,高二的2位同學(xué)為B1,B2,高三的1位同學(xué)為C1,列舉可得總的基本事件有15個(gè),符合條件的有9個(gè),由概率公式可得.
解答: 解:設(shè)高一的3位同學(xué)為A1,A2,A3,高二的2位同學(xué)為B1,B2,高三的1位同學(xué)為C1,
則從六位同學(xué)中抽兩位同學(xué)有15種可能,列舉如下:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),
(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),
(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),
(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),
其中高二的2位同學(xué)至少一位同學(xué)參加縣里測(cè)試的有:
(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),
(A3,B1),(B1,B2),(A3,B2),(B1,C1),(B2,C1)9種可能.
∴高二至少有一名學(xué)生參加縣里比賽的概率為:
9
15
=
3
5

故答案為:
3
5
點(diǎn)評(píng):本題考查列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x(x-1)(x-2)…(x-2010)在點(diǎn)x=0處的導(dǎo)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一幾何體的三視圖,(單位:m),則此幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間[3a-5,2a]上的奇函數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、1
B、
1
3
C、0
D、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=sinx+cosx+sinxcosx在區(qū)間[-
π
4
,
π
4
]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果命題p∨q為真命題,p∧q為假命題,那么( 。
A、命題p、q都是真命題
B、命題p、q都是假命題
C、命題p、q至少有一個(gè)是真命題
D、命題p、q只有一個(gè)真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b是任意實(shí)數(shù),且a>b,則下列不等式恒成立的是( 。
A、a2>b2
B、
b
a
<1
C、lg(a-b)>0
D、(
1
3
a<(
1
3
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)拋物線y2=2mx(m>0)的焦點(diǎn)F傾斜角為
π
4
的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),弦長(zhǎng)為|AB|.命題p:|AB|≥4,命題q:方程
x2
m-2
+
y2
m+1
=1(m∈R)表示雙曲線,如p∧q為假,p∨q為真,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,△PAB是邊長(zhǎng)為2的正三角形,底面ABCD為菱形,O為AB的中點(diǎn),且PO⊥平面ABCD,OD與AC交于點(diǎn)F,E為PD上一點(diǎn),且PD=3PE.
(1)求證:平面ACE⊥平面ABCD;
(2)若∠ABC=60°,求異面直線AB與CE所成角的余弦值.

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