數(shù)列{an}中,an+1·an=an+1-1,且a2011=2,則前2 011項(xiàng)的和等于_______.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)+b($A>0,ω>0,|φ|<\frac{π}{2}$)的圖象上相鄰的一個(gè)最大值點(diǎn)與對(duì)稱中心分別為($\frac{π}{18}$,3)、$(\frac{2π}{9},0)$,則函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為( 。
A.($\frac{2kπ}{3}-\frac{π}{9}$,$\frac{2kπ}{3}+\frac{2π}{9}$),k∈ZB.($\frac{2kπ}{3}$-$\frac{4π}{9}$,$\frac{2kπ}{3}$-$\frac{π}{9}$),k∈Z
C.($\frac{2kπ}{3}$+$\frac{π}{18}$,$\frac{2kπ}{3}$+$\frac{7π}{18}$),k∈ZD.($\frac{2kπ}{3}$-$\frac{7π}{18}$,$\frac{2kπ}{3}-\frac{π}{18}$),k∈Z

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在某校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上,為了活躍氣氛,大會(huì)組委會(huì)決定在頒獎(jiǎng)過程中進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),用分層抽樣的方法從參加頒獎(jiǎng)儀式的高一、高二、高三代表隊(duì)中抽取20人前排就座,其中高二代表隊(duì)有5人.
(1)把在前排就座的高二代表隊(duì)5人分別記為a,b,c,d,e,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取3人上臺(tái)抽獎(jiǎng),求a和b至少有一人上臺(tái)抽獎(jiǎng)的概率;
(2)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的規(guī)則是:代表通過操作按鍵使電腦自動(dòng)產(chǎn)生兩個(gè)[0,1]之間的隨機(jī)數(shù)x,y,并按如圖所示的程序框圖執(zhí)行.若電腦顯示“中獎(jiǎng)”,則該代表中獎(jiǎng);若電腦顯示“謝謝”,則不中獎(jiǎng).求該代表中獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.設(shè)復(fù)數(shù)z=$\frac{2+i}{{{{(1+i)}^2}}}$,則復(fù)數(shù)z的實(shí)部是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知n=${∫}_{-\frac{π}{2}}^{\frac{π}{2}}(6cosx-sinx)dx$,則二項(xiàng)式${(x+\frac{2}{\sqrt{x}})}^{n}$展開式中常數(shù)項(xiàng)是( 。
A.第7項(xiàng)B.第8項(xiàng)C.第9項(xiàng)D.第10項(xiàng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.?dāng)?shù)列0.9,0.99,0.999,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是( 。
A.1+($\frac{1}{10}$)nB.-1+($\frac{1}{10}$)nC.1-($\frac{1}{10}$)nD.1-($\frac{1}{10}$)n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知x,y∈R且2x+2y=1,則x+y的取值范圍為(-∞,-2].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知三個(gè)正整數(shù),其平均數(shù)和方差都是2,則這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=2|x+1|+ax.
(1)證明:當(dāng)a>2時(shí),f(x)在R上是增函數(shù);
(2)若函數(shù)f(x)存在兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案