方程x2+y2+2x-4y-6=0表示的圖形是(    )

A.以(1,-2)為圓心,為半徑的圓

B.以(1,2)為圓心,為半徑的圓

C.以(-1,-2)為圓心,為半徑的圓

D.以(-1,2)為圓心,為半徑的圓

 

D

【解析】

試題分析:將方程x2+y2+2x-4y-6=0配方可得知此方程表示的圖形應(yīng)為:以(-1,2)為圓心,為半徑的圓,故選D.

考點:圓的方程.

 

練習(xí)冊系列答案
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為了得到的圖象,只需將的圖象 ( )

A.向右平移個長度單位 B.向右平移個長度單位

C.向左平移個長度單位 D.向左平移個長度單位

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省福州市高一下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

ABC中,=,=, 且滿足:||=1, ||=2, ||=,則···的值為(  ).

A.4 B. C.-4 D.-

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期第二次階段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將邊長為的正方形沿對角線折起,使得平面平面,

在折起后形成的三棱錐中,給出下列三個命題:

①面是等邊三角形; ②

③三棱錐的體積是.

其中正確命題的序號是_ .(寫出所有正確命題的序號)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期第二次階段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列條件解三角形,兩解的是( )

A.b = 10,A = 45°,B = 70°

B.a(chǎn) = 60,c = 48,B = 100°

C.a(chǎn) = 14,b = 16,A = 45°

D.a(chǎn) = 7,b = 5,A = 80°

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期第三階段模塊考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項和,為等比數(shù)列,且.

(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列項和

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期第三階段模塊考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知直線x+y-m=0與直線x+(3-2m)y=0互相平行,則實數(shù)m的值_______。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期第一階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

求與直線垂直,且在兩坐標(biāo)軸上截距之和為3的直線的方程?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省晉江市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知曲線C:

(1)當(dāng)為何值時,曲線C表示圓;

(2)在(1)的條件下,若曲線C與直線交于M、N兩點,且,求的值.

(3)在(1)的條件下,設(shè)直線與圓交于,兩點,是否存在實數(shù),使得以為直徑的圓過原點,若存在,求出實數(shù)的值;若不存在,請說明理由.

 

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