已知數(shù)列的各項(xiàng)都為正數(shù),
。
(1)若數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為
的等差數(shù)列,求
;
(2)若,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列.
(1)6, (2)詳見(jiàn)解析.
解析試題分析:(1)數(shù)列求和,關(guān)鍵分析通項(xiàng)特征.本題通項(xiàng)因此求和可用裂項(xiàng)相消法. 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b1/6/uffqq.png" style="vertical-align:middle;" />所以
從而(2)證明數(shù)列為等差數(shù)列,一般方法為定義法.由條件
可得
兩式相減得:
化簡(jiǎn)得:
,這是數(shù)列的遞推關(guān)系,因此再令
兩式相減得:
即
,由
得
所以
即
,因此數(shù)列
是等差數(shù)列.
(1)由題意得:
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2d/c/1dkyy3.png" style="vertical-align:middle;" />
所以
從而
(2) 由題意得:,所以
兩式相減得:
,
化簡(jiǎn)得:,因此
兩式相減得:
即
,由
得
所以
即
,因此數(shù)列
是等差數(shù)列.
考點(diǎn):列項(xiàng)相消法求和,等差數(shù)列證明
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,a1=2,且a2,a3,a4+1成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=an+2an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在無(wú)窮數(shù)列中,
,對(duì)于任意
,都有
,
. 設(shè)
, 記使得
成立的
的最大值為
.
(1)設(shè)數(shù)列為1,3,5,7,
,寫(xiě)出
,
,
的值;
(2)若為等差數(shù)列,求出所有可能的數(shù)列
;
(3)設(shè),
,求
的值.(用
表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(1) 為等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和,
,求
;
(2)在等比數(shù)列中,若
,求首項(xiàng)
和公比
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列滿(mǎn)足
.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)求的前
項(xiàng)和
;
(3)若成等比數(shù)列,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù), 數(shù)列
滿(mǎn)足
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,若
對(duì)一切
成立,求最小正整數(shù)m.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
數(shù)列的前n項(xiàng)和為
,存在常數(shù)A,B,C,使得
對(duì)任意正整數(shù)n都成立.
⑴若數(shù)列為等差數(shù)列,求證:3A B+C=0;
⑵若設(shè)
數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
,求
;
⑶若C=0,是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,設(shè)
數(shù)列
的前2014項(xiàng)和為P,求不超過(guò)P的最大整數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列為等比數(shù)列,其前n項(xiàng)和為
,且滿(mǎn)足
,
成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)已知,記
,求數(shù)列
前n項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),且
成等差數(shù)列,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)已知,記
,
,求證:
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