若等邊三角形的邊長為，為的中點，且上一點滿足，則當(dāng)取最小值時，（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西晉城市高三下學(xué)期三模考試文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在上的偶函數(shù)滿足,當(dāng)時,, 則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北七市教研協(xié)作體高三4月聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)在內(nèi)有定義，對于給定的正數(shù)，定義函數(shù)：

，取函數(shù)，若對任意，恒有，則（ ）

A．的最大值為 B．的最小值為

C．的最大值為2 D．的最小值為2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南新鄉(xiāng)名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟高三高考押題四文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校高二奧賽班名學(xué)生的物理測評成績（滿分分）分布直方圖如下，已知分數(shù)在的學(xué)生數(shù)有人．

（1）求總?cè)藬?shù)和分數(shù)在分的人數(shù)；

（2）現(xiàn)準備從分數(shù)在的名學(xué)生（女生占）中選出位分配給老師進行指導(dǎo)，設(shè)隨機變量表示選出的位學(xué)生中女生的人數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望；

（3）為了分析某個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對其下一階段的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)性建議．對他前次考試的數(shù)學(xué)成績（滿分分）、物理成績進行分析．該生次考試的成績?nèi)缦卤恚?/p>

已知該生的物理成績與數(shù)學(xué)成績是線性相關(guān)的，若該生的數(shù)學(xué)成績達到分，請你估計他的物理成績大約是多少？

附：對于一組數(shù)據(jù)，，，，其回歸線的斜率和截距的最小二乘估計分別為：，．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南新鄉(xiāng)名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟高三高考押題四文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，若存在常數(shù)使得方程有兩個不等的實根，（），那么的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南新鄉(xiāng)名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟高三高考押題四文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西瑞昌一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知直線的方程為，

（Ⅰ）求過點，且與直線垂直的直線方程；

（Ⅱ）求與直線平行，且到點的距離為的直線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽縣四中高二下學(xué)期二模（期中）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在直角坐標系xOy中，圓C：x2+y2+4x–2y+m=0與直線x–y+–2=0相切．

（Ⅰ）求圓C的方程；

（Ⅱ）若圓C上有兩點M，N關(guān)于直線x+2y=0對稱，且|MN|=2，求直線MN的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不等式的解集為

A．

B．

C．

D．

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