【題目】如果一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角___

【答案】相等或互補(bǔ).

【解析】分析:利用平行公理,可得結(jié)論.

詳解:如果一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).

故答案為:相等或互補(bǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天氣預(yù)報(bào)說(shuō),在今后的三天中,每一天下雨的概率均為40%.現(xiàn)采用隨機(jī)模擬試驗(yàn)的方法估計(jì)這三天中恰有兩天下雨的概率:先利用計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),用1,2,3,4表示下雨,用5,6,7,8,9,0表示不下雨;再以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)作為一組,代表這三天的下雨情況.經(jīng)隨機(jī)模擬試驗(yàn)產(chǎn)生了如下20組隨機(jī)數(shù):

907 966 191 925 271 932 812 458 569 683

431 257 393 027 556 488 730 113 537 989

據(jù)此估計(jì),這三天中恰有兩天下雨的概率近似為

A.0.35 B.0.25 C.0.20 D.0.15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線上的點(diǎn)到點(diǎn)的距離與到定直線的距離之比為.

1求曲線的軌跡方程;

2若點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為,則是否存在經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線交曲線兩點(diǎn),且三角形的面積為,若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不等式|sin x+tan x|<a的解集為N,不等式|sin x|+|tan x|<a的解集為M,則解集MN的關(guān)系是(  )

A. NM B. MN C. M=N D. MN

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某車(chē)間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時(shí)間內(nèi)每個(gè)技工加工的合格零件數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.已知兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)加工的合格零件平均數(shù)都為9.

(1)分別求出的值;

(2)分別求出甲、乙兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)加工的合格零件的方,并由此分析兩組技工的加工水平;

(3)質(zhì)檢部門(mén)從該車(chē)間甲、乙兩組技工中各隨機(jī)抽取一名技工,對(duì)其加工的零件進(jìn)行檢測(cè),若兩人加工的合格零件個(gè)數(shù)之和大于17,則稱該車(chē)間質(zhì)量合格,求該車(chē)間質(zhì)量合格的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)復(fù)數(shù) z=i(1+i)(其中 i 是虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù) z 對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中:

1)平行于同一直線的兩個(gè)平面平行;

2)平行于同一平面的兩條直線平行;

3)垂直于同一直線的兩直線平行;

4)垂直于同一平面的兩直線平行.

其中正確的個(gè)數(shù)有

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】橢圓與過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線交于兩點(diǎn).

(1)若線段的中點(diǎn)為,求的值;

(2)在軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn),使得的值為常數(shù),若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一件產(chǎn)品要經(jīng)過(guò)2道獨(dú)立的加工程序,第一道工序的次品率為a,第二道工序的次品率為b,則產(chǎn)品的正品率為(  )

A. 1-ab B. 1-ab C. (1-a)(1-b) D. 1-(1-a)(1-b)

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