如圖，平面內有三個向量、、，其中與的夾角為，與的夾角為，且,。若（），則的值為             

 


練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


命題“”的否定是                   .

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若平面向量與向量平行，且，則               (    )

    A      B      C      D  或

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在△ABC中，，則△ABC的面積為（   ）

   A．          B．         C．        D．.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知平面上的非零向量滿足，且cos＜＞=，則△P1P2P3的形狀為（    ）

    A．等腰三角形                     B．直角三角形

    C．等腰直角三角形                 D．等邊三角形

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


    已知向量，，函數(shù)的圖象與直線的相鄰兩個交點之間的距離為．

   （Ⅰ）求的值；

   （Ⅱ）求函數(shù)在上的單調遞增區(qū)間。

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函數(shù)取最大值時的值為    （     ）

    (A)    (B)     (C)    (D)

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已知的圖象經(jīng)過點，，當時，恒有，求實數(shù)的取值范圍.

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某數(shù)學興趣小組共10名學生，參加一次只有5道填空題的測試．填空第i題的難度計算公式為Pi＝(其中Ri為答對該題的人數(shù)，N為參加測試的總人數(shù))．該次測試每道填空題的考前預估難度P及考后實測難度Pi的數(shù)據(jù)如下表：

題號

1

2

3

4

5

考前預估難度P

0.9

0.8

0.7

0.6

0.4

考后實測難度Pi

0.8

0.8

0.7

0.7

0.2

(1)定義描述填空題難度預估值與實測值偏離程度的統(tǒng)計量為

S＝[(P－P1)2＋(P－P2)2＋…＋(P－Pn)2]．若S<0.01，則稱填空題的難度預估是合理的，否則為不合理．請你判斷該次測試填空題的難度預估是否合理？并說明理由．

(2)從該小組中隨機抽取2名學生，記被抽取的學生中第5題答對的人數(shù)為ξ，求ξ的分布列及數(shù)學期望．

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