(2012•廣州一模)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的離心率為
6
3
,短軸一個(gè)端點(diǎn)到右焦點(diǎn)的距離為3.
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線y=x與橢圓C在第一象限相交于點(diǎn)A,試探究在橢圓C上存在多少個(gè)點(diǎn)B,使△OAB為等腰三角形.(簡(jiǎn)要說明理由,不必求出這些點(diǎn)的坐標(biāo))
分析:(1)根據(jù)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的離心率為
6
3
,短軸一個(gè)端點(diǎn)到右焦點(diǎn)的距離為3,確定a,c,利用b2=a2-c2,求出b2,從而可以求橢圓C的方程;
(2)直線方程與橢圓方程聯(lián)立,確定A的坐標(biāo),進(jìn)而分類討論,探究橢圓C上存在的點(diǎn)B,使△OAB為等腰三角形.
解答:解:(1)由于短軸一個(gè)端點(diǎn)到右焦點(diǎn)的距離為3,則a=3…(1分),
因?yàn)?span id="imec6q8" class="MathJye">e=
c
a
=
6
3
…(2分),所以c=
6
…(3分),
所以b2=a2-c2=9-6=3…(4分),
所以橢圓C的方程為:
x2
9
+
y2
3
=1
…(5分)
(2)直線方程與橢圓方程聯(lián)立
x2
9
+
y2
3
=1
y=x
(x>0),解得x=y=
3
2
,即A(
3
2
3
2
)
…(6分)
以O(shè)為頂點(diǎn)的等腰三角形△OAB有兩個(gè),此時(shí)B為A關(guān)于x軸或y軸的對(duì)稱點(diǎn)…(8分),
以A為頂點(diǎn)的等腰三角形△OAB有兩個(gè)(9分),此時(shí)B為以A為圓心、AO為半徑的圓弧與橢圓C的交點(diǎn)…(10分),
以AO為底邊的等腰三角形△OAB有兩個(gè)(11分),此時(shí)B為AO的垂直平分線與橢圓C的交點(diǎn)…(12分).
因?yàn)橹本y=x傾斜角為
π
4
,所以以上等腰△OAB不可能是等邊三角形…(13分),
即以上6個(gè)三角形互不相同,存在6個(gè)點(diǎn)B,使△OAB為等腰三角形…(14分).
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查學(xué)生的探究能力,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廣州一模)如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)小組(每小組4人)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中以a表示.已知甲、乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分相同.
(1)求a的值;
(2)求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方差;
(3)分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué),記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值為X,求隨機(jī)變量X的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廣州一模)已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若對(duì)任意a∈[3,4],函數(shù)f(x)在R上都有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廣州一模)設(shè)函數(shù)f(x)=ex(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),gn(x)=1+x+
x2
2!
+
x3
3!
+…+
xn
n!
(n∈N*).
(1)證明:f(x)≥g1(x);
(2)當(dāng)x>0時(shí),比較f(x)與gn(x)的大小,并說明理由;
(3)證明:1+(
2
2
)1+(
2
3
)2+(
2
4
)3+…+(
2
n+1
)ngn(1)<e
(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廣州一模)已知
e1
=(
3
,-1)
e2
=(
1
2
,
3
2
)
,若
a
=
e1
+(t2-3)•
e2
,
b
=-k•
e1
+t•
e2
,若
a
b
,則實(shí)數(shù)k和t滿足的一個(gè)關(guān)系式是
t3-3t-4k=0
t3-3t-4k=0
,
k+t2
t
的最小值為
-
7
4
-
7
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廣州一模)已知平面向量
a
=(1,3)
,
b
=(-3,x)
,且
a
b
,則
a
b
=( 。

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