如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為的正方形,側(cè)面
底面,且、分別為、的中點(diǎn).

(1)求證:平面;   
(2)求證:面平面;
(3)在線段上是否存在點(diǎn),使得二面角的余弦值為?說(shuō)明理由.

(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)線段上存在點(diǎn),使得二面角的余弦值為.

解析試題分析:(1)連接經(jīng)過(guò)點(diǎn),利用中位線得到,再由直線與平面平行的判定定理得到
平面;(2)利用平面與平面垂直的性質(zhì)定理結(jié)合側(cè)面底面得到平面,從而得到,再由勾股定理證明,結(jié)合直線與平面垂直的判定定理證明平面,最后利用平面與平面垂直的判定定理得到平面平面;(3)取的中點(diǎn),連接、
利用平面與平面垂直的性質(zhì)定理證明平面,然后以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法解決題中二面角問(wèn)題.
(1)證明:連接,由正方形性質(zhì)可知,相交于的中點(diǎn)
也為中點(diǎn),中點(diǎn).
所以在中,,
平面,平面,
所以平面;
(2)證明:因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4b/9/1tz5m3.png" style="vertical-align:middle;" />平面,平面  
為正方形,,平面,所以平面
平面,所以.
,所以是等腰直角三角形,且,即.
,且、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在三棱錐P—ABC中,D,E,F(xiàn)分別為棱PC,AC,AB的中點(diǎn).已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.

求證:(1)直線PA∥平面DFE;
(2)平面BDE⊥平面ABC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在平行四邊形中,,.將沿折起,使得平面平面,如圖.

(1)求證: ;
(2)若中點(diǎn),求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1,D、E分別是棱A1B1、AA1的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱AB上,且
(1)求證:EF∥平面BDC1;  
(2)求證:平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(12分)(2011•福建)如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,點(diǎn)E在線段AD上,且CE∥AB.

(Ⅰ)求證:CE⊥平面PAD;
(Ⅱ)若PA=AB=1,AD=3,CD=,∠CDA=45°,求四棱錐P﹣ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,,是正三角形,平面平面
(1)求證:
(2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD底面ABCD,側(cè)棱,底面ABCD為直角梯形,其中BC//AD,ABAD,AD=2,AB=BC=l,E為AD中點(diǎn).
(1)求證:PE平面ABCD:
(2)求異面直線PB與CD所成角的余弦值:
(3)求點(diǎn)A到平面PCD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面ABCD,AD//BC,AC,,點(diǎn)M在線段PD上.

(1)求證:平面PAC;
(2)若二面角M-AC-D的大小為,試確定點(diǎn)M的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,三棱柱是直棱柱,.點(diǎn)分別為的中點(diǎn).

(1)求證:平面;
(2)求點(diǎn)到平面的距離.

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