已知Rt△ABC中,∠C=90°.AC=3,BC=4,P為線段AB上的點(diǎn),且
CP
=x•
CA
|
CA
|
+y•
CB
|
CB
|
,則xy的最大值為( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:想著用一個(gè)變量來表示x,y,
CP
=
CA
+
AP
AP
AB
共線,根據(jù)共線向量基本定理存在λ使
AP
AB
=λ(
CB
-
CA
)
,所以
CP
=(1-λ)
CA
CB
,所以便得到:
x
3
=1-λ,
y
4
,從而解出x,y帶入xy即可得到關(guān)于λ的函數(shù),求這個(gè)函數(shù)的最大值即可.
解答:解:
CP
=
CA
+
AP
=
CA
AB
=
CA
+λ(
CB
-
CA
)=(1-λ)
CA
CB
(0≤λ≤1);
CP
=
x
3
CA
+
y
4
CB

1-λ=
x
3
λ=
y
4
;
∴xy=12(1-λ)λ=-12(λ-
1
2
)2+3
≤3
當(dāng)λ=
1
2
時(shí)取“=“;
∴xy的最大值是3.
故選C.
點(diǎn)評(píng):找到一個(gè)變量來表示x,y是求解本題的關(guān)鍵,本題考查向量的加法運(yùn)算,共線向量基本定理,共面向量基本定理,二次函數(shù)的最值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=1-x+lgx的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=acosax(a∈R).則下列圖象可能為y=f(x)的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班有男生36人,女生18人,用分層抽樣的方法從該班全體學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,則抽取的女生人數(shù)為( 。
A、6B、4C、3D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校用分層抽樣的方法從三個(gè)年級(jí)抽取若干學(xué)生,調(diào)查“馬年春節(jié)”學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,有關(guān)數(shù)據(jù)如下(單位:人):則x和y的值分別為( 。
年級(jí) 年級(jí)人數(shù) 年級(jí)人數(shù)
高一 1080 x
高二 1350 y
高三 900 20
A、24,50
B、24,30
C、30,24
D、30,50

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)實(shí)系數(shù)一元二次方程x2+ax+2b-2=0有兩個(gè)相異實(shí)根,其中一根在區(qū)間(0,1)內(nèi),另一根在區(qū)間(1,2)內(nèi),則
b-4
a-1
的取值范圍是( 。
A、[-
1
7
,0)
B、(
1
2
,
3
2
C、(-∞,-
1
7
D、(1,
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說法中不正確的是( 。
A、流程圖用來描述一個(gè)動(dòng)態(tài)過程
B、結(jié)構(gòu)圖用來刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
C、流程圖只能用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系
D、結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的邊線表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,設(shè)P為正四面體A-BCD表面(含棱)上與頂點(diǎn)不重合的一點(diǎn),由點(diǎn)P到四個(gè)頂點(diǎn)的距離組成的集合記為M,如果集合M中有且只有2個(gè)元素,那么符合條件的點(diǎn)P有( 。
A、4個(gè)B、6個(gè)
C、10個(gè)D、14個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

森林失火了,火正以100m2/min的速度順風(fēng)蔓延,消防站接到報(bào)警后立即派消防員前去,在失火后5min到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)開始救火,已知消防隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)每人每分鐘平均可滅火50m2,所消耗的滅火材料、勞務(wù)津貼等費(fèi)用每人每分鐘125元,另附加每次救火所損耗的車輛、器械和裝備等費(fèi)用平均每人100元,而每燒毀1m2森林的損失費(fèi)為60元,設(shè)消防隊(duì)派了x名消防員前去救火,從到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)開始救火到火全部撲滅共耗時(shí)nmin.
(1)求出x與n的關(guān)系式;
(2)問x為何值時(shí),才能使總損失最。

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