A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
分析 根據(jù)線面垂直、線面平行的性質(zhì),可判斷①;由m∥n,n∥α⇒m∥α或m?α可判斷②;
③根據(jù)兩平行線中的一個(gè)垂直于平面,則另一個(gè)也垂直于平面及面面垂直的判定定理可判斷③
④由已知可得平面α,β都與直線m,n確定的平面平行,則可得α∥β,可判斷④
解答 解:①由線面垂直及線面平行的性質(zhì),可知m⊥α,n⊥α得m∥n,故①正確;
②m∥n,n∥α⇒m∥α或m?α,故②錯(cuò)誤
③根據(jù)線面垂直的性質(zhì);兩平行線中的一個(gè)垂直于平面,則另一個(gè)也垂直于平面可知:若m∥n,n⊥β,則m⊥β,又m∥α⇒α⊥β,故③正確
④由m∩n=A,m∥α,n∥α,m∥β,n∥β可得平面α,β都與直線m,n確定的平面平行,則可得α∥β,故④正確
綜上知,正確的有①③④
故選C
點(diǎn)評(píng) 本題的考點(diǎn)是間中直線一直線之間的位置關(guān)系,考查了線線平行與線線垂直的條件,解題的關(guān)鍵是理解題意,有著較強(qiáng)的空間想像能力,推理判斷的能力,是高考中常見題型,其特點(diǎn)是涉及到的知識(shí)點(diǎn)多,知識(shí)容量大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=x+1 | B. | y=2x | C. | y=2x | D. | y=2x-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 2 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=$\frac{1}{x}$ | B. | f(x)=$\frac{{x}^{2}-2}{{x}^{2}+1}$ | C. | f(x)=$\sqrt{x}$ | D. | f(x)=x2(x≥0) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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