已知向量
a
，
b
，
c
，
d
在平面上任選一點(diǎn)O，作
OA
=
a
，
AB
=
b
，
BC
=
c
，
CD
=
d
，則
OD
=
OA
+
AB
+
BC
+
CD
=
a
+
b
+
c
+
d
．已知n個(gè)向量，依次把這n個(gè)向量首尾相連，以第一個(gè)向量的始點(diǎn)為始點(diǎn)，第n個(gè)向量的終點(diǎn)為終點(diǎn)的向量叫做
 
．
考點(diǎn)：向量的三角形法則
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量的多邊形法則即可得出．
解答： 解：把這n個(gè)向量首尾相連，以第一個(gè)向量的始點(diǎn)為始點(diǎn)，第n個(gè)向量的終點(diǎn)為終點(diǎn)的向量叫做這n個(gè)向量的和．
故答案為：這n個(gè)向量的和．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了向量的多邊形法則，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了調(diào)查某班學(xué)生做數(shù)學(xué)題的基本能力，隨機(jī)抽查了部分學(xué)生某次做一份滿分為100分的數(shù)學(xué)試題，他們所得分?jǐn)?shù)的分組區(qū)間為[45，55），[55，65），[65，75），[75，85），[85，95），由此得到頻率分布直方圖如圖，則這些學(xué)生的平均分為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

向量
a
，
b
，滿足|
a
|=4，|
b
|=2，且（
a
-
b
）•
b
=0，則
a
與
b
的夾角（　�。�
A、
5
6
π
B、
2
3
π
C、
π
2
D、
π
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

ρ=
2
（cosθ-sinθ）（ρ＞0）的圓心極坐標(biāo)為（　　）
A、（-1，
3π
4
）
B、（1，
7π
4
）
C、（
2
，
π
4
）
D、（1，
5π
4
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在映射f：A→B中f：（x，y）→（2x-y，x+y），則原像（-1，4）的像是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校將5個(gè)參加知識(shí)競(jìng)賽的名額全部分配給高一年段的4個(gè)班級(jí)，其中甲班級(jí)至少分配2個(gè)名額，其它班級(jí)可以不分配名額或分配多個(gè)名額，則不同的分配方案共有
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在定義域內(nèi)滿足f（x）•f（y）=f（x+y）的函數(shù)為（　�。�
A、f（x）=kx（k≠0）
B、f（x）=ax（a＞0且a≠1）
C、f（x）=logax（a＞0且a≠1）
D、f（x）=ax2+bx+c（a≠0）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}，{bn}滿足：bn=an+1-an（n∈N*）．
（1）若a1=1，bn=n，求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）若bn+1bn-1=bn（n≥2），且b1=1，b2=2，記cn=a6n-1（n≥1）求證：數(shù)列{cn}為等差數(shù)列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C分別對(duì)應(yīng)邊a，b，c，已知a，b，c成等比數(shù)列，且cosB=
3
4
．
（1）若
BA
•
BC
=
3
2
，求a+c的值；  
（2）求
1
tanA
+
1
tanC
的值．

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