已知,函數(shù)
(1)求的極小值;
(2)若上為單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè),若在是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上至少存在一個(gè),使得成立,求的取值范圍.

(1).(2) 的取值范圍是
(3)要在上存在一個(gè),使得,必須且只需

解析試題分析:(1)由題意,,,∴當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,所以,上是減函數(shù),在上是增函數(shù),故.  4分
(2) ,,由于內(nèi)為單調(diào)增函數(shù),所以上恒成立,即上恒成立,故,所以的取值范圍是. 9分
(3)構(gòu)造函數(shù),
當(dāng)時(shí),由得,,,所以在上不存在一個(gè),使得
當(dāng)時(shí),,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/44/a/6legc2.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,,所以上恒成立,故上單調(diào)遞增,,所以要在上存在一個(gè),使得,必須且只需,解得,故的取值范圍是
另法:(Ⅲ)當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),由,得 , 令,則,所以上遞減,
綜上,要在上存在一個(gè),使得,必須且只需
考點(diǎn):本題主要考查應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值及不等式恒成立問題。
點(diǎn)評(píng):難題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問題,通過研究函數(shù)的單調(diào)性,明確了極值情況。通過研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值,最終確定最值情況。涉及恒成立問題,往往通過構(gòu)造函數(shù),研究函數(shù)的最值,得到解題目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若是偶函數(shù),在定義域上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),令,問是否存在實(shí)數(shù),使上是減函數(shù),在上是增函數(shù)?如果存在,求出的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e0/7/19h3k2.png" style="vertical-align:middle;" />
(1)求的值;
(2)若關(guān)于的函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知.
(1)時(shí),求的極值;
(2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;
(3)證明:,,其中無理數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知,當(dāng)時(shí),恒有
的解析式;
的解集為空集,求的范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)已知,求證:;
(2)已知>0(i=1,2,3,…,3n),求證:
+++…+

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
①當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值和最小值;
②討論函數(shù)的單調(diào)性;
③若函數(shù)處取得極值,不等式對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若為定義域上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)m=-1時(shí),求函數(shù)的最大值;
(3)當(dāng),時(shí),證明:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

證明函數(shù)f(x)=x+在(0,1)上是減函數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案