已知直線l經(jīng)過原點,若A(0,-1)、B(8,0)關于直線l的對稱點都在二次函數(shù)f(x)=ax2的圖象C上,求直線l的方程與二次函數(shù)f(x)的解析式.
考點:函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:計算題,函數(shù)的性質及應用
分析:先設出直線l的方程,根據(jù)A′、B′分別是A、B關于l的對稱點,進而可知A′A⊥l,進而可得直線A′A的方程,把兩直線方程聯(lián)立求得交點M的坐標,進而根據(jù)M為AA′的中點,求得A′點的坐標和B′的坐標,分別代入拋物線方程求得方程組,最后聯(lián)立求得k,進而求a,則直線和拋物線的方程可得.
解答: 解:設直線l為y=kx(k≠0)①,
設A′、B′分別是A、B關于l的對稱點,因而A′A⊥l,直線A′A的方程為y=-
1
k
x-1②
由①、②聯(lián)立解得AA′與l的交點M的坐標為(-
k
k2+1
,-
k2
k2+1
);
又M為A′A的中點,則A′(-
2k
k2+1
,-
k2-1
k2+1
);
同理B′(
16k
k2+1
,-
8(k2-1)
k2+1
);
又A′,B′均在拋物線f(x)=ax2上得,
1-k2=
4ak2
k2+1
k=4a
(1-k2)2
1+k2
;
1-k2
k
=
k2
(1-k2)2
;
故k2+k-1=0;
故k=
-1±
5
2
,
當k=
-1-
5
2
時,a=-
5
2
;
故y=
-1-
5
2
x,f(x)=-
5
2
x2;
當k=
-1+
5
2
時,a=
5
2
;
故y=
-1+
5
2
x,f(x)=
5
2
x2
點評:本小題考查直線與拋物線的基本概念和性質,解析幾何的基本思想方法以及綜合運用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設全集U=R,集合S={x|x≥-1},則∁US=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(sinx+cosx)=tanx,(x∈[0,π]),則f(
7
13
)等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

1+3i
1-i
=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合M={x|-3<x<1},N={x|x≤-3},則M∪N( 。
A、∅
B、{x|x≥-3}
C、{x|x≥1}
D、{x|x<1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga(1-x),其中a>0且a≠1
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)+g(x)的奇偶性;
(Ⅱ)求使f(x)<g(x)成立的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|y=lg(x2-2x-3)},B={y|y=2x-a,x≤2},若A∪B=A,則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

小明星期一做了3道題,以后每天比上一天多做一道題,或比上一天少做一道,或跟上一天一樣多,到星期天只做2道題,有多少種不同的做法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求和Sn=1+(1+
1
2
)+(1+
1
2
+
1
4
)+…+(1+
1
2
+
1
4
+…+
1
2n-1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案