點(diǎn)A(1,-2),B(2,-3),C(3,10)是否在方程x3-xy+2y+1=0表示的曲線上?為什么?
考點(diǎn):曲線與方程
專(zhuān)題:綜合題
分析:分別把給出的三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入曲線方程驗(yàn)證得答案.
解答: 解:把A(1,-2)代入x3-xy+2y+1=0,得13-1×(-2)+2×(-2)+1=1+2-4+1=0,∴點(diǎn)A(1,-2)在方程x3-xy+2y+1=0表示的曲線上;
把B(2,-3)代入x3-xy+2y+1=0,得23-2×(-3)+2×(-3)+1=8+6-6+1=9≠0,∴點(diǎn)B(2,-3)不在方程x3-xy+2y+1=0表示的曲線上;
把C(3,10)代入x3-xy+2y+1=0,得33-3×10+2×10+1=0,∴點(diǎn)C(3,10)在方程x3-xy+2y+1=0表示的曲線上.
點(diǎn)評(píng):本題考查了曲線與方程,判定一個(gè)點(diǎn)是否在給定的曲線上,只需把點(diǎn)的坐標(biāo)代入曲線方程,滿足方程說(shuō)明點(diǎn)在曲線上,不滿足方程,則點(diǎn)不在曲線上,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=2x-lnx在其定義域內(nèi)的一個(gè)子區(qū)間(k-2,k+1)上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若2x+3y+4z=11,則x2+y2+z2的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某幾何體的正視圖(主視圖),側(cè)視圖(左視圖)和俯視圖分別是等腰梯形,等腰直角三角形和長(zhǎng)方形,則該幾何體表面積為( 。
A、14
B、14+2
2
C、8+8
2
D、16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={a1,a2,a3,..,an,}其中ai∈R(1≤i≤n,n>2),f(A)表示和ai+aj(1≤i<j≤n)中所有不同值的個(gè)數(shù).若集合A={2,4,8,…,2n}.
(1)當(dāng)n=4時(shí),f(A)=
 
;
(2)當(dāng)n∈N*且n≥2時(shí),歸納出f(A)關(guān)于n的解析式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1,F(xiàn)2分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P為雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)右支上的一點(diǎn),滿足(
OP
+
OF2
F2P
=0(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),且|PF1|=
3
|PF2|,則雙曲線離心率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若{Sn}是首項(xiàng)為S1,各項(xiàng)均為正數(shù)且公比為q的等比數(shù)列,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an(用S1和q表示);
(2)試比較an+an+2與2an+1的大小,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,∠A=
π
3
,a=
3
,b=1,則∠B等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為偶函數(shù)且f(x)=f(4-x),又f(x)=
-x2-
3
2
x+5,0≤x≤1
2x+2-x,1<x≤2
,函數(shù)g(x)=(
1
2
|x|+a,若F(x)=f(x)-g(x)恰好有4個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案