已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),其導(dǎo)函數(shù)為,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,點(diǎn)均在函數(shù)的圖像上。(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)設(shè),是數(shù)列的前n項(xiàng)和,求使得對(duì)所有都成立的最小正整數(shù)m.
解:(Ⅰ)設(shè)這二次函數(shù)f(x)=ax2+bx (a≠0) ,
則 f`(x)=2ax+b,由于f`(x)=6x-2,
得  a="3" ,  b=-2, 所以  f(x)=3x2-2x.             ………3分
又因?yàn)辄c(diǎn)均在函數(shù)的圖像上,所以=3n2-2n.
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=(3n2-2n)-=6n-5.
當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=3×12-2=6×1-5,所以,an=6n-5 ()   
(Ⅱ)由(Ⅰ)得知
故Tn(1-).
因此,要使(1-)﹤)成立的m,必須且僅須滿足,
即m≥10,所以滿足要求的最小正整數(shù)m為10.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列,滿足a1=2,2an=1+anan+1,bn=an-1, bn≠0
⑴求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
⑵令Tn為數(shù)列的前n項(xiàng)和,求證:Tn<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)在直線
⑴求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
⑵ 數(shù)列中是否存在三項(xiàng),它們可以構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,請(qǐng)求出一組適合條件的項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù),,且對(duì)于正整數(shù)時(shí),都有。
(I)當(dāng),求的值,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)證明:對(duì)于任意,存在與有關(guān)的常數(shù),使得對(duì)于每個(gè)正整數(shù),都有。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

等差數(shù)列的公差為2,若成等比數(shù)列,則=(     )
A.8B.-8C.6D.-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在等差數(shù)列中,,則此數(shù)列前20項(xiàng)和等于(   )
A.160B.180C.200D.220

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

等差數(shù)列{an}中,為第n項(xiàng),且,則取最小值時(shí),n的值
A.9B.9或10C.D.10或11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在數(shù)列中,,,且已知函數(shù)處取得極值。
⑴證明:數(shù)列是等比數(shù)列
⑵求數(shù)列的通項(xiàng)和前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

ABC中,a,b,c成等比數(shù)列,則cos(A-C)+cosB+cos2B=           

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