已知函數(shù)f(x),對(duì)一切實(shí)數(shù)x都滿(mǎn)足f(
1
2
+x)=f(
1
2
-x),且f(x)=0有3個(gè)實(shí)數(shù)根,則這3個(gè)實(shí)根之和為( 。
A、3
B、
9
2
C、2
D、
3
2
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用,根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專(zhuān)題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用條件f(
1
2
+x)=f(
1
2
-x),得函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性,從而得到方程根的對(duì)稱(chēng)性,結(jié)合中點(diǎn)坐標(biāo)公式從而解決問(wèn)題.
解答: 解:∵滿(mǎn)足f(
1
2
+x)=f(
1
2
-x),
∴函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=
1
2
對(duì)稱(chēng),
又∵方程f(x)=0有三個(gè)實(shí)根,
∴三個(gè)實(shí)根必然也關(guān)于直線x=
1
2
對(duì)稱(chēng),
其中必有一個(gè)根是
1
2
,另兩個(gè)根的和為1,
∴這三個(gè)實(shí)根的和為
3
2

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了抽象函數(shù)及其應(yīng)用,考查函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性,考查分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=-
1
m
x-
6
m
和直線y=
2-m
3
x-
2m
3
平行,則m的值為( 。
A、-1或3B、-1
C、-3D、1或-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿(mǎn)足S3≤6,S4≥8,S6≤20,當(dāng)a4取得最大值時(shí),數(shù)列{an}的公差為(  )
A、4
B、
4
3
C、
8
9
D、
34
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組函數(shù)表示同一個(gè)函數(shù)的是( 。
A、y=x+1與y=
x2
x
+1
B、y=x與y=
x2
C、y=
x-1
x
與y=
x2-x
D、y=
1
x
與y=
1
 3x3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)隨機(jī)變量X的分布列如下表,則DX=( 。
X012
P0.20.2y
A、0.64B、1.2
C、1.6D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線x2+y2=|x|+|y|所圍成的面積為( 。
A、
π
2
+1
B、π+2
C、2π+1
D、均不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:“任意x>1,a-lnx<0”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是( 。
A、a≤0B、a<0
C、a≥0D、a>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x+
2a
x

(1)判斷并證明函數(shù)的奇偶性;
(2)若a=2,證明函數(shù)在(2,+∞)單調(diào)增;
(3)對(duì)任意的x∈(1,2),f(x)>3恒成立,求a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=1處取得極大值2.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)對(duì)于區(qū)間[-2,2]上任意的x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤c,求實(shí)數(shù)c的最小值;
(3)過(guò)點(diǎn)M(2,m)(m≠2)可作y=-f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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