【題目】20名學生某次數(shù)學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數(shù);
(3)從成績在[50,70)的學生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
【答案】(1)0.005,(2)2,3,(3)0.3
[解析] (1)由頻率分布直方圖知組距為10,頻率總和為1,可列如下等式:(2a+2a+3a+6a+7a)×10=1
解得a=0. 005.
(2)由圖可知落在[50,60)的頻率為2a×10=0. 1
由頻數(shù)=總數(shù)×頻率,從而得到該范圍內(nèi)的人數(shù)為20×0. 1=2.
同理落在[60,70)內(nèi)的人數(shù)為20×0. 15=3.
(3)記[50,60)范圍內(nèi)的2人分別記為A1、A2,[60,70)范圍內(nèi)的3人記為B1、B2、B3,從5人選2人共有情況:
A1A2,A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,B1B2,B1B3,B2B3,10種情況,其中2人成績都在[60,70)范圍內(nèi)的有3種情況,因此P=.
【解析】試題分析:(1)由頻率分布直方圖的意義可知,圖中五個小長方形的面積之和為1,由此列方程即可求得.
(2)根據(jù)(1)的結果,分別求出成績落在與的頻率值,分別乘以學生總數(shù)即得相應的頻數(shù);
(3)由(2)知,成績落在中有2人,用表示,成績落在中的有3人,分別用、、表示,從五人中任取兩人,寫出所有10種可能的結果,可用古典概型求此2人的成績都在中的概率.
解:(1)據(jù)直方圖知組距=10,由
,解得
(2)成績落在中的學生人數(shù)為
成績落在中的學生人數(shù)為
(3)記成績落在中的2人為,成績落在中的3人為、、,則從成績在的學生中人選2人的基本事件共有10個:
其中2人的成績都在中的基本事伯有3個:
故所求概率為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項和為,,且,數(shù)列滿足,,對任意,都有.
(1)求數(shù)列、的通項公式;
(2)令.若對任意的,不等式恒成立,試求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知兩點, ,動點滿足,線段的中垂線交線段于點.
(1)求點的軌跡的方程;
(2)過點的直線與軌跡相交于兩點,設點,直線的斜率分別為,問是否為定值?并證明你的結論.
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【題目】已知橢圓左右焦點為,左頂點為A(-2.0),上頂點為B,且∠=.
(1)求橢圓C的方程;
(2)探究軸上是否存在一定點P,過點P的任意直線與橢圓交于M、N不同的兩點,M、N不與點A重合,使得 為定值,若存在,求出點P;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (其中為常數(shù)且)在處取得極值.
(1)當時,求的極大值點和極小值點;
(2)若在上的最大值為1,求的值.
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【題目】已知為拋物線: 的焦點,過點作兩條互相垂直的直線,直線交于不同的兩點,直線交于不同的兩點,記直線的斜率為.
(1)求的取值范圍;
(2)設線段的中點分別為點,求證: 為鈍角.
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