如圖所示,坐標(biāo)系內(nèi)的拋物線是函數(shù)的圖像,則下列式子成立的是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
書面材料數(shù)量x(千份) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
甲廠的印刷費(fèi)用y(千元) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | … |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013
如圖所示,坐標(biāo)系內(nèi)的拋物線是函數(shù)的圖像,則下列式子成立的是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)-1-2蘇教版 蘇教版 題型:022
復(fù)數(shù)的點(diǎn)表示
如圖所示,點(diǎn)Z的橫坐標(biāo)是a,縱坐標(biāo)是b,復(fù)數(shù)Z=a+bi可用點(diǎn)Z(a,b)表示,這個建立直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做_________,x軸叫做_________,y軸叫做_________.顯然,實(shí)軸上的點(diǎn)都是實(shí)數(shù);除了_________外,虛軸上的點(diǎn)都表示純虛數(shù).
按照這種表示方法,每一個復(fù)數(shù),有復(fù)平面內(nèi)惟一的一個點(diǎn)和它對應(yīng);反過來,復(fù)平面內(nèi)的每一個點(diǎn),有惟一的一個復(fù)數(shù)和它對應(yīng).由此可知,復(fù)數(shù)集C和復(fù)平面內(nèi)所有的點(diǎn)組成的集合是一一對應(yīng)的,即_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試卷(解析版) 題型:解答題
(1) 在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),M為上的動點(diǎn),P點(diǎn)滿足,點(diǎn)P的軌跡為曲線.已知在以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,射線與的異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為A,與的異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為B,求|AB|.
(2) 某旅游景點(diǎn)給游人準(zhǔn)備了這樣一個游戲,他制作了“迷尼游戲板”:在一塊傾斜放置的矩形膠合板上釘著一個形如“等腰三角形”的八行鐵釘,釘子之間留有空隙作為通道,自上而下第1行2個鐵釘之間有1個空隙,第2行3個鐵釘之間有2個空隙,…,第8行9個鐵釘之間有8個空隙(如圖所示).東方莊家的游戲規(guī)則是:游人在迷尼板上方口放人一球,每玩一次(放入一球就算玩一次)先付給莊家2元.若小球到達(dá)①②③④號球槽,分別獎4元、2元、0元、-2元.(一個玻璃球的滾動方式:通過第1行的空隙向下滾動,小球碰到第二行居中的鐵釘后以相等的概率滾入第2行的左空隙或右空隙.以后小球按類似方式繼續(xù)往下滾動,落入第8行的某一個空隙后,最后掉入迷尼板下方的相應(yīng)球槽內(nèi)).恰逢周末,某同學(xué)看了一個小時,留心數(shù)了數(shù),有80人次玩.試用你學(xué)過的知識分析,這一小時內(nèi)游戲莊家是贏是賠? 通過計(jì)算,你得到什么啟示?
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