2013年國(guó)慶期間,高速公路車輛較多.某調(diào)查公司在一服務(wù)區(qū)從七座以下小型汽車中按進(jìn)服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查,將他們?cè)谀扯胃咚俟返能囁伲╧m/h)分成六段[80,85),[85,90),[90,95),[95,100),[100,105),[105,110)后得到如下圖的頻率分布直方圖.
(1)此調(diào)查公司在采樣中,用到的是什么抽樣方法?
(2)求這40輛小型車輛車速的中位數(shù)的估計(jì)值;
(3)若從車速在[80,90)的車輛中任抽取3輛,求抽出的3輛車中車速在[85,90)的車輛數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,收集數(shù)據(jù)的方法,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:
分析:(1)這個(gè)抽樣是按進(jìn)服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查,是一個(gè)具有相同間隔的抽樣,并且總體的個(gè)數(shù)比較多,這是一個(gè)系統(tǒng)抽樣;
(2)選出直方圖中最高的矩形求出其底邊的中點(diǎn)即為眾數(shù);求出從左邊開始小矩形的面積和為0.5對(duì)應(yīng)的橫軸的左邊即為中位數(shù);利用各個(gè)小矩形的面積乘以對(duì)應(yīng)矩形的底邊的中點(diǎn)的和為數(shù)據(jù)的平均數(shù).
(3)從車速在[80,90)的車輛中任抽取3輛,根據(jù)題意抽出的3輛車中速車在[85,90)的車輛數(shù)ξ可能為1、2、3,求出相應(yīng)的概率,即可求得分布列和期望.
解答: 解:(1)由題意知這個(gè)抽樣是按進(jìn)服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查,是一個(gè)具有相同間隔的抽樣,并且總體的個(gè)數(shù)比較多,這是一個(gè)系統(tǒng)抽樣.
故調(diào)查公司在采樣中,用到的是系統(tǒng)抽樣;                         …(2分)
(2)設(shè)圖中虛線所對(duì)應(yīng)的車速為x,則中位數(shù)的估計(jì)值為0.01×5+0.02×5+0.04×5+0.06×(x-95)=0.5
,解得x=97.5
即中位數(shù)的估計(jì)值為97.5…(4分)                
(3)從圖中可知,車速在[80,85)的車輛數(shù)為0.01×5×40=2(輛),
車速在[85,90)的車輛數(shù)為0.02×5×40=4(輛)
∴ξ可。1,2,3      …(6分)
P(ξ=1)=
C
2
2
C
1
4
C
3
6
=
1
5
,P(ξ=2)=
C
1
2
C
2
4
C
3
6
=
3
5
,P(ξ=3)=
C
0
2
C
3
4
C
3
6
=
1
5
,…(8分)
ξ的分布列為
ξ 1 2 3
P
1
5
3
5
1
5
…(10分)
均值E(ξ)=1×
1
5
+2×
3
5
+3×
1
5
=2
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):解決頻率分布直方圖的有關(guān)特征數(shù)問(wèn)題,利用眾數(shù)是最高矩形的底邊中點(diǎn);中位數(shù)是左右兩邊的矩形的面積相等的底邊的值;平均數(shù)等于各個(gè)小矩形的面積乘以對(duì)應(yīng)的矩形的底邊中點(diǎn)的和
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(-∞,0)上單調(diào)遞增的是( 。
A、y=x2
B、y=2|x|
C、y=log2
1
|x|
D、y=sinx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|lg(x-2)<1},集合B={x|
1
2
<2x<8},則A∩B等于(  )
A、(2,12)
B、(2,3)
C、(-1,3)
D、(-1,12)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
的一段圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)把f(x)的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位長(zhǎng)度得到g(x)的圖象,求g(x)的對(duì)稱軸方程和對(duì)稱中心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知A1,A2,B1,B2分別是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的四個(gè)頂點(diǎn),△A1B1B2是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,其外接圓為圓M.
(1)求橢圓C及圓M的方程;
(2)若點(diǎn)D是圓M劣弧
A1B2
上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D異于端點(diǎn)A1,B2),直線B1D分別交線段A1B2,橢圓C于點(diǎn)E,G,直線B2G與A1B1交于點(diǎn)F.
(Ⅰ)求
GB1
EB1
的最大值;
(Ⅱ)試問(wèn):E,F(xiàn)兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明家訂了一份報(bào)紙,寒假期間他收集了每天報(bào)紙送達(dá)時(shí)間的數(shù)據(jù),并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息,求出眾數(shù)x1和中位數(shù)x2(精確到整數(shù)分鐘);
(Ⅱ)小明的父親上班離家的時(shí)間y在上午7:00至7:30之間,而送報(bào)人每天在x1時(shí)刻前后半小時(shí)內(nèi)把報(bào)紙送達(dá)(每個(gè)時(shí)間點(diǎn)送達(dá)的可能性相等),求小明的父親在上班離家前能收到報(bào)紙(稱為事件A)的概率.

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某校進(jìn)入高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽的學(xué)生中,高一年級(jí)有6人,高二年級(jí)有12人,高三年級(jí)有24人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)生中抽取7人進(jìn)行采訪
(Ⅰ)求應(yīng)從各年級(jí)分別抽取的人數(shù):
(Ⅱ)若從抽取的7人中再隨機(jī)抽取2人做進(jìn)一步了解
(i)列出所有可能的抽取結(jié)果;
(ii)求抽取的2人均為高三年級(jí)學(xué)生的概率.

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用一根長(zhǎng)為10m的繩索圍成一個(gè)圓心角為α(0<α<π),半徑不超過(guò)2m的扇形場(chǎng)地,設(shè)扇形的半徑為x m,面積為S m2
(1)寫出S關(guān)于x的表達(dá)式,并求出此函數(shù)的定義域
(2)當(dāng)半徑x和圓心角α分別是多少時(shí),所圍成的扇形場(chǎng)地的面積S最大,并求最大面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知矩形ABCD中,AB=2,AD=5,E,F(xiàn)分別在AD,BC上且AE=1,BF=3,將四邊形AEFB沿EF折起,使點(diǎn)B在平面CDEF上的射影H在直線DE上.

(1)求證:AD∥平面BFC;
(2)求二面角A-DE-F的平面角的大。

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