已知S＝1＋2＋3＋…＋1 000，設(shè)計(jì)算法流程圖，輸出S.


解析：程序框圖如下：

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


則實(shí)數(shù)a，b，α，β之間的大小關(guān)系是 (　　)

A．α<a<b<β                      B．a<α<β<b

C．a<α<b<β                      D．α<a<β<b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知奇函數(shù)f(x)＝

(1)求實(shí)數(shù)m的值；

(2)畫(huà)出函數(shù)圖象；

(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[－1，|a|－2]上單調(diào)遞增，試確定a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下列語(yǔ)句，

語(yǔ)句計(jì)算結(jié)果為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


上邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面程序運(yùn)行后，輸出的值是(　　)

A．8  B．9  C．10  D．11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)a＝3時(shí)，下面的程序段輸出的結(jié)果是(　　)

　

A．9  B．3  C．10  D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某流程圖如下圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是(　　)

A．f(x)＝x2  B．f(x)＝

C．f(x)＝ln x＋2x－6  D．f(x)＝sin x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正數(shù)滿足，則的最小值為  

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